中外戏剧鉴赏课程教学大纲(用三号黑体字)(文档).docVIP

/ 《中外戏剧鉴赏》课程教学大纲（用三号黑体字） 课程编号： 适用专业：公选课 学 时 数： 32学时 学 分 数：2 先修课程：《中外戏剧鉴赏》 考核方式：论文 执 笔 者： 蔡晓鸥 编写日期：2007年3月16日 一、课程性质和任务（用小四号黑体字） 本课程的授课对象：校本科生，属于公选课，属于教委规定的限定性选修课，通过作品的赏析，培养学生艺术欣赏能力，提高文化品位及学生的审美素质。 二、课程教学内容和要求（用小四号黑体字） 本课程介绍戏剧的源起、戏剧的种类（话剧、舞剧、歌剧、音乐剧）以及中外戏剧经典作品的欣赏——外国作品《哈姆雷特》、《费加罗的婚礼》、《茶花女》、等，中国作品《西厢记》、《桃花扇》《雷雨》《日出》等为主，介绍中外戏剧的思想内容和艺术成就。基本要求：使学生初步了解中外戏剧的艺术特点，对戏剧的种类和特点有具体的认识。增强学生阅读和欣赏戏剧的兴趣和能力，提高学生的文学和艺术素养。 第一章 大学生为什么要上戏剧鉴赏课？ 戏剧概说 什么是戏剧及戏剧的基本构成 按题材、体裁、时间长度、艺术形式等划分 戏剧是一种综合艺术 欣赏 难点：戏剧种类及戏剧是一种综合艺术 了解戏剧的基本构成，理解大学生上戏剧鉴赏课的意义，掌握戏剧是一门综合艺术的内在涵义 三、建议教材及参考资料（用小四号黑体字） 谭霈生主编：《戏剧鉴赏》 中国戏剧出版社 梁伯龙、李月著：《戏剧表演艺术》 郭涤主编：《中国戏剧经典作品赏析》 刘哗原主编：《外国戏剧经典作品赏析》 第二章 内容及要求 清点人数，组织教学 5分钟 1，让同学们将上周查询的资料拿来讨论，分析 5分钟 2，新课：外国戏剧 戏剧的历史发展阶段：古希腊戏剧,古罗马戏剧,中世纪戏剧,文艺复兴时期戏剧,古典主义时期戏剧,19世纪戏剧,现代戏剧和当代戏剧。每个分析讲解举例 20钟 3，古希腊、古罗马、文艺复兴时期戏剧家及其作品介绍， 莎士比亚作品介绍 30分钟 4，欣赏：A，莎士比亚戏剧经典对白欣赏《哈姆莱特》，《罗密欧与朱莉叶》等 20 5，实践：同学们亲自表演名剧 20分钟 重点：本章重点是了解戏剧的起源及发展阶段 要求学生了解外国戏剧发展的大致阶段；理解莎士比亚作品；掌握莎士比亚性格悲剧的特点及对文学戏剧的深远影响。 第三章 教学内容及要求 清点人数，组织教学 5分钟 回答上次课的思考题，纠错并解答 10分钟 古典主义时期戏剧，18世纪戏剧，浪漫主义戏剧 40 维克多.雨果的作品，波西.比希.雪莱及其作品 30 欣赏音乐剧《悲惨世界》 50分钟 本次课的难点：各种时期的戏剧特点 要求学生了解古典主义、18世纪、浪漫主义戏剧的特征及代表 理解雪莱的部分作品，掌握雨果的作品内涵 第四章 教学内容及要求 清点人数，组织教学 5分钟 回答上次课的思考题，纠错并解答 10分钟 现实主义戏剧（易朴生，肖伯纳，契科夫的代表作及其特色），40分钟 舞剧：概念及特征，舞剧音乐，本节主要讲柴科夫斯基的音乐，为欣赏《天鹅湖》做准备 30分钟 舞剧：《天鹅湖》、现代舞剧《大红灯笼高高挂》片断，在此之前简要介绍该文学作品 50分钟 本次课的难点：现实主义戏剧中各流派的特征；舞剧的不同种类 要求学生了解现实主义戏剧中个流派的特征，理解舞剧的产生，掌握舞剧的种类 第五章 教学内容及要求 清点人数，组织教学 5分钟 回答上次课的思考题，纠错并解答 10分钟 美国现实主义戏剧，现代派戏剧（自然主义戏剧，象征主义戏剧，表现主义戏剧，未来主义和超现实主义等不同风格流派的特征及代表人物和他们的代表作品 40分钟 歌剧：发展特征，简介比才和作品《卡门》，威尔第及作品《茶花女》30分钟 欣赏歌剧：《卡门》、《茶花女》片断， 50分钟 本次课的难点：现代派戏剧中各流派的特征。歌剧中序曲、宣叙调、咏叹调等专业术语的理解 要求学生了解戏剧的流派及特征，理解歌剧的产生和发展，掌握歌剧中的常用术语 第六章 教学内容及要求 清点人数，组织教学 5分钟 回答上次课的思考题，纠错并解答 10分钟 音乐剧的发展，特性 40分钟 音乐剧大师韦伯及其代表作品介绍：《艾薇塔》，《歌剧魅影》，《猫》等 30分钟 欣赏音乐剧：《歌剧魅影》，《猫》片断 50分钟 本次课的难点：音乐剧与歌剧的区别 要求学生了解音乐剧的诞生和发展，理解和掌握音乐剧的特性及与歌剧的区别 第七章 教学内容及要求 清点人数，组织教学 5分钟 回答上次课的思考题，纠错并解答 10分钟 中国戏剧的发展及特性 40分钟 中国戏剧发展过程中的主要流派及代表作等 30分钟 欣赏话剧：《雷雨》片断 5