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- 2019-06-15 发布于安徽
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完美整理
队长:张丹梅
队员:冯博雅 王雪英 郝同昕 张芝滢 闫若昕 刘洪文 晏志超 李健 张镇 钟海涛(排名不分先后)
前言
我们两周里对支教特色课程的尝试与探索,究竟有怎样的价值?
纵向看,对孩子们,我们通过这些课程给予了孩子们相当的陪伴与改变,拓展了孩子们的视野,引导其发掘或者说发现对一些新鲜事物的兴趣,最重要的是,这些兴趣可以被坚持。
横向看,我们的课程对其他支教团队、支教志愿者有借鉴和参考的价值。
打工子弟学校师资力量极其薄弱,上午语文、数学、英语,下午则是来自各个地方的志愿者给孩子们上手工、绘画等等特色课程。
如果我们的课程合适,可以留给他们,进一步发挥与尝试,这是长期的,是令人无奈的长期,也是令人欣慰的长期。
所以,除了一份显示过程参与的课程总结,我们再次整理出一份课程参考,把我们尝试与探索的结果,留给后来怀揣着同样心情和心愿走上支教之路的伙伴,作为参考,作为思路发散的起始点,作为一本系统化、正式化支教特色课程参考手册的开篇,抛砖引玉,吸引并等待更多的人,逐渐填写之后一张张空白的页面。
目录
知识拓展类
趣味实验------------------------------------- 3
世界文化------------------------------------- 6
希腊神话------------------
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