八上物理各章练习.docVIP

PAGE PAGE 8 第一章：1. 甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动，它们的s-t图像如图所示。经过6秒，两车的位置关系是( ) A．甲在乙前面0．6米处 B．甲在乙前面1．2米处 C．乙在甲前面0．6米处 D．乙在甲前面1．2米处 2. 从匀速直线运动的速度公式 v = s/ t得出的结论，正确的是（?? ） A.速度与路程成正比??????B.速度与时间成反比 C.速度不变，路程与时间成正比?? D.速度与路程成反比 3.课外活动时，小明和小华均在操作上沿直线进行跑步训练。在某次训练中，他们通过的路程和时间的关系如图2所示，则下列说法中正确的是( ) A.两人都做匀速直线运动 B.两人都不是做匀速直线运动 C.前2s内，小明跑得较快 D.全程中，两人跑步的平均速度相同 4甲乙两物体做匀速直线运动，如果甲乙速度之比为4：3，通过的路程之比为5：2，则所用时间之比为（ ） A、10：3 B、3：10 C、8：15 D、15 5.正在行驶的列车速度是15 m/s,这句话的物理意义是______________ ___________ 6.单位换算：54 km/h=______m/s 5 m/s= ______km/h 7.如图所示，是“森林动物运动会”中龟兔赛跑的情景。比赛开始后，“观众”通过比较 认为跑在前面的兔子运动快，由于兔子麻痹轻敌，中途睡了一觉，“裁判员”通过比较 判定最先达到终点的乌龟运动得快。物理学中用 表示物体运动快慢程度。 8.如图4所示，用刻度尺测物体的长度，则尺的分度值是___，所测物体的长度是____ 9.如图3停表的读数是________分________秒。 10.如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验． （1）该实验目的是练习用　　　和　　　　　测平均速度．（2）该实验原理是　　　　　　　 ?（3）实验时观察到，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是　　　　直线运动．（选填“匀速”或“变速”） （4）实验中测得路程s1上的平均速度为v1，路程s2上的平均速度为v2，路程s3上的平均速度为v3．那么，v1、v2、v3的大小关系是　　　　　　　．（选填＞、＜、=） 11.小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1 cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）。 (1)该实验是根据公式____进行速度计算的。 (2)实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较 （选填“大”或“小”）。 (3)请根据图中信息回答:sAB=____cm ;tBC= s; vAB=_ m／s; vBC=____ m/s。 (4)由实验看出，小车在下滑过程中速度越来越 ，是在做 运动 (5)实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏 (选填“大”或“小”)。 12.小明同学从桂城乘车去南国桃园游玩，所乘车的速度计如图甲所示，他也看见路边一个交通标志牌，如图乙所示，则： （1）该车的速度是多少？ （2）该车以速度计上的平均速度行驶，从交通标志牌处到南国桃园至少需要多少小时？ 13. 汽车出厂前要进行测试．某次测试中，先让汽车在模拟山路上以8m/s的速度行驶500s，紧接着在模拟公路上以20m/s的速度行驶100s．求： （1）该汽车在模拟山路上行驶的路程； （2）汽车在这次整个测试中的平均速度． 第二章：1．下列的实验实例中，能说明声音的产生或传播条件的一组是（ ） 甲：在鼓面上放一些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动 乙：放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声 丙：吹自制的哨子，上下拉动活塞可使声音变得悦耳或低沉 丁：宇航员在飞船舱外工作时，他们之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行 A．甲、乙、丁 B.甲、丙、丁 C.乙、丙、丁 D.甲、乙、丙 2．天坛公园的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹，回音壁应用的声学原理是（ ） A．声音的反射使原声增强????? B．声音在不同介质中的传播速度不同 C．声音的音调不同????????????D．发声的物体在振动 3．我们每时每刻都在与声打交道，以下有关声的叙述，不正确的是( ) A.人