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- 2019-06-13 发布于辽宁
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《繁星· 春水》 七年级语文主备人:李 明 议课时间:2011年9月20日 授课时间:第五周 学习目标(1分钟) 1.了解作者及创作背景。 2.把握冰心诗集的核心内容。 3.品读诗歌,感悟内涵。 自学指导一(1分钟) 1.看图片了解作者。 2.结合资料谈《繁星》和《春水》的创作背景及语言特点。 3.快速记忆红色字体的内容。 学生自学,教师巡视(6分钟) 冰心(1900—1999)原名谢婉莹,福建长乐人. 现代著名女作家,儿童文学家,诗人。 主要作品: 诗集《繁星 》《 春水》 短篇小说集《超人》 散文集《寄小读者》 《 归来之后》 《 樱花赞》 《 小橘灯》等. 《繁星》《春水》的内容是诗人平时随便记下的“随时随地的感想和回忆”.后来她受到泰戈尔《飞鸟集》的启发,觉得自己那些三言两语的小杂感里也有着诗的因子,这才整理起来,而成为两本小诗集。 《繁星》《春水》兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长,善于捕捉刹那间的灵感,以三言两语抒写内心的感受和思考,形式短小而意味深长。语言清新淡雅而又晶莹明丽,明白晓畅而又情韵悠长(风格特点)。在当时的文学青年中掀起一股模仿的热潮,很多模仿之作蜂拥而出,这样的一种创作的方式被称为“春水体”或“冰心体”. 《 繁星· 春水》是姊妹篇, 《繁星》由164首小诗组成,《春水》
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