2.2整式的加减(3)同步习题精讲课件.pptVIP

第二章　整式的加减 习 题 精 讲 数 学 七年级上册 (人教版) 2．2　整式的加减 2.2　整式的加减 第3课时　整式的加减 1．整式加减的运算法则：一般地，几个整式相加减，如果有括号就_________ ，然后________________． 2．几个整式相加减，通常用括号________________，再用加减号连接，然后去括号，合并同类项． 3．在实际应用中，要注意单位统一，表示某种意义的式子要用括号括起来． 先去括号 再合并同类项 将每一个整式括起来 整式的加减 1．(3分)已知一个多项式与3x2＋9x的和等于3x2＋4x－1，则这个多项式是(　　) A．－5x－1　　　　　　B．5x＋1 C．－13x－1 D．13x＋1 2．(3分)小明从一列火车的第m节车厢数起，一直数到第n节车厢(nm)，他数过的车厢数是(　　) A．m＋n B．n－m C．n－m－1 D．n－m＋1 A D 3．(8分)化简，求值： (1)a＋2 －3(a－b)，其中a＝－3，b＝2； 解： (2)5ab2－{2a2b－[3ab2－(4ab2－2a2b)]}，其中a＝－3，b＝0.5. 解： 化简得2a，值为－6 化简得：4ab2，值为－3 整式加减的实际应用 4．(3分)如图，一块砖的外侧面积为x，那么图中残缺部分墙面的面积为(　　) B A．4x B．12x C．8x D．16x 5．(3分)一根铁丝正好可围成一个长方形，一边长为2a＋b，另一边比它长a－b，则这根铁丝的长是(　　) A．5a＋b B．10a＋3b C．10a＋2b D．10a＋6b 6．(3分)某运动员每秒跑a米，这样他t分钟跑______米． 7．(3分)一个两位数，个位数字为a＋2，十位数字为2a－1，则这个两位数为_______． C 60at 21a－8 8．(6分)某校组织若干师生进行社会实践活动．(1)若学校租用45座的客车x辆，则余下20人无座位，那么参加社会实践的总人数为_________人；(2)若租用60座的客车可少租用2辆，且最后一辆还没坐满，则已经坐满的客车上的人数为_________人，乘坐最后一辆60座客车的人数为_____________人． (45x＋20) 60(x－3) (200－15x) 9．(8分)有这样一道题：“计算(2x4－4x3y－2x2y2)－(x4－2x2y2＋y3)＋(－x4＋4x3y－y3)的值，其中x＝ ， y＝－1.”甲同学把“x＝ ”错抄成“x＝－ ”，但他计算的结果也是正确的，你能说明这是为什么吗？ 解： 化简得－2y3.因此，该多项式的值与x无关，把x的值抄错，不会影响结果． 一、选择题(每小题4分，共12分) 10．如图，边长为(m＋3)的正方形纸片剪出一个边长为m的正方形之后，剩余部分可剪拼成一个长方形(不重叠无缝隙)，若拼成的长方形一边长为3，则另一边长是(　　) C A．m＋3　　　　　　　　B．m＋6 C．2m＋3 D．2m＋6 11．已知s＋t＝21，3m－2n＝9，则多项式(2s＋9m)＋[－(6n－2t)]的值为(　　) A．66　　　B．67 C．68　　　D．69 12．如图，用围棋子按下面的规律摆图形，则摆第n个图形需要围棋子的枚数是(　　) D C A．5n枚 B．5n－1枚 C．6n－1枚 D．2n2＋1枚 二、填空题(每小题4分，共16分) 13．多项式_________与m2＋m－2的和是m2－2m. 14．如果a，b互为相反数，则3(3a－2b)－3(2a－3b)＝____. 15．在求一个多项式A减去2x2＋5x－3的差时，马虎同学将减号抄成了加号，结果变成－x2＋3x－7，则这道题的正确答案是_____________． 16．已知当x＝－2时，代数式ax3＋bx＋1的值为6，则当x＝2时，代数式ax3＋bx＋1的值为____． －3m＋2 0 －5x2－7x－1 －4 三、解答题(共32分) 17．(12分)已知整式A＝－x3－2x2＋3x－1，B＝－2x2＋3x－3. (1)求A－2B的差； 解： (2)若A＋B＋C＝0，求C. 解： －x3＋2x2－3x＋5 C＝x3＋4x2－6x＋4 18．(8分)一根铁丝正好可以围成一个长是2a＋3b，宽是a＋b的长方形框，把它剪开，其中一部分可围成一个长是a，宽是b(均不计算接缝)的长方形框，求剩余部分的铁丝长． 解： 2[(2a＋3b)＋(a＋b)]－2(a＋b)＝4a＋6b 19．(12分)小明计划三天看完一本书，于是预计第一天看x