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第一节创造性思维的概念、特征和来源 第二节创造性思维的基本形式和方法 第三节创造性思维的条件与培养 许国泰：列出千万种： X轴：材质、重量、体积、长度、截面、 韧性、颜色、弹性、硬度、直边、 弧等。 Y轴：数字、文字、物理、化学、磁、 电、音乐、美术…… 两轴上的信息依次相交，答案油然 而升,“魔球”层层剥开。 创造性思维学习 目的：促进新思想、新理论、 新经验、新发现、 新技术的思维 重点：创造意识：动机与信念 创思能力：吸收、记忆、 想象、观察、操作 第一节 创造性思维的概念、特征和来源 一、创造性思维的概念 二、传造型思维的特征 三、创造性思维的来源 （三）实践性 强调根据不同的对象和条件， 具体情况、具体对待，灵活应用， 反对一成不变的教条和模式。 中国新民主改革命以“农村包 围城市”代替“城市包围城市”。 三、创造性思维的来源 第二节 基本形式与方法 一、创造性思维的基本形式 二、创造性思维的基本方法 三、创造性思维的精选技法 （6）直觉 直觉的非逻辑的心理反映以及猜测性，决定了直觉非绝对正确。如第一印象。 （7）假设 1543年，波兰天文学家哥