浅谈小学语文学业评价.docVIP

PAGE PAGE 1 小学语文学习评价的几点思考 《语文课程标准》着重指出：“语文课程评价要从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观几方面进行评价，以全面考察学生的语文素养。……不应过分强调评价的鉴别和选拔作用。”学生的学习评价，无论是在功能和价值上，还是在学科内容、呈现方式及对考试结果的处理上，都要力争体现新课标所倡导的“立足过程，促进发展”的评价理念和工作思路，形成恰当的学习评价内容、形式、手段，以有利于新课程的深入实施。 新课改背景下的教学评价能起到一种引领教育发展，有效测验小学生语文知识掌握情况的作用。小学语文教学是学生学业中基础教学的组成部分，关系到学生们未来文学素养的提升