S版五年级语文下册（导学案）8 海豚救人.docVIP

8* 海豚救人 【教学目标】 知识与技能 朗读课文。了解海豚是怎样救人，为什么能够救人的。领会作者运用的表达方法。 过程与方法 理解课文内容，从海豚救人的事件中，体会到海豚是人类的好朋友，我们应该保护动物。 情感、态度与价值观 懂得动物和人类是好朋友，激发学生热爱动物、保护动物的思想感情。 【教学重难点】 重点：从海豚救人的事件中，体会到海豚是人类的朋友，我们应该保护动物。 难点：学习作者所运用的表达方法。 【导学过程】 【情景导入】 同学们可能见过海豚精彩的表演，为它高超的本领所叹服，可你们知道吗？海豚还被称作“见义勇为的海上救生员呢”呢！你想知道这是怎么回事吗？那就走进课文看一看吧。 【自主学习】 1、预习课文。 2、读读记记下列词语，并在文中标画出来。 筋疲力尽 喜出望外 习以为常 狰狞 3、结合上下文（或查工具书）解释词语。 习以为常 见义勇为 不可思议 4、概括课文主要内容。 _________________________________________________________ 5、读课文完成以下问题。 （1）课文1—4自然段写