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- 2019-06-12 发布于安徽
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如何加强高校师德建设
高等学校是培养和造就高素质创造性人才的摇篮,是认识末
知世界、探求客观真理,为人类解决面临的重大课题提供科学依据的前沿;是知识创新,推动科学技术成果向现实生产力转化的重要力量;是民族文化与世界先进文明成果交流借鉴的桥梁。教师在高校的主体地位及其在素质教育中的主导作用决定了师德建设的特殊重要性。德为师之本,师德建设是高等学校水恒的课题。
一、加强高校师德建设是教育本质和教育规律的内在要求
教育就其本质而言是培养人的社会历动,是教育者按照一定
的社会要求向受教育者进行有目的、有计划、有组织的思想意识灌输和基本知识、基本技能的传授,使受教育者受到潜移默化的影响,以发生预期变化的过程。我们党的教育方针是:教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与个产劳动相结合,培养德、智、体、美全面发展的社会主义的建设者和接班人。高等学校的根本任务是全面贯彻党的教育方针;为社会主义现代化建设培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才。要完成这—历史使命,教师起着决定性的作用。所谓“教者,传授知识也;育者,培养品德也。教中有育,育中有教”作为高等学校的教师既要具有相应的科学文化和承担所教课程的业务知识,更要具有坚定的马克思主义信念,具有崇高的思想道德品质。教师的世界观、人生观、价值观、思想方式、行为举止,以及他们对生活、对科学的态度,都对学生有着很大的影响
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