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* 对火炬学校学生的讲座 中学生学习方法 陈泽龙 邮箱 faczl@163.com 陈泽龙 化学特级教师 全国模范教师 国家百千万人才工程入选者 福建省厦门第一中学校长助理 北京市第十七中学副校长 北京市第十七中学与福建省厦门第一中学合作办学 心理状态 智能水平 学习方法 学习时间 决定中学生学习成绩的主要因素 优秀学生与一般学生的主要区别 智能水平 意志品质 阅读与表达能力 学习习惯 学业不良学生的主要问题 记忆能力差；特别是记忆意识淡漠！ 阅读与表达能力差，而且不重视！ 生活与学习习惯差 自我控制能力差 戴同学 2007年信息学竞赛全国二等奖 数学奥赛福建省赛区一等奖 录取北京大学 聪明的学生 一、努力提高智能水平 聪明学生的一些特点 记忆能力：聪明人一定是善于记忆的 思维能力：聪明人一定有良好的思维能力 勤奋：勤奋会使人变 得更加聪明。 懒惰是愚蠢的标志。 素养：聪明的人都注重个人素养。 辨别力：聪明人对个人行为有良好的辨别能 力和准确的价值定位 行为习惯：优秀是一种习惯 规划人生：聪明学生有明确的追求目标、 科学可行的学习计划 提高智能水平的方法