小学科学四年级（下册）《把种子散播到远处》.pptVIP

练一练： 把种子散播到远处 填一填：种子的传播方式多种多样：靠 传播，如油菜等；靠 传播， 如槭树等；靠 传播，如鬼针草等；靠 传播，如椰子等。 连一连： 苍耳 莲蓬 蒲公英 凤仙花 水流传播 弹射传播 动物传播 风力传播 回答：种子的传播方式与什么有关系？ 答：植物种子的传播方式与自身的生长环境、 种子和果实的特点相联系相适应。 弹射 风力 动物 水流 1.下列各组中的植物，都借助果实成熟时果皮开裂所产生的弹力传播种子的是（ ）。 A凤仙花和苍耳 B凤仙花和油菜 C凤仙花和椰子 2.下列各组中的植物，都借助风力传播种子的植物是（ ）。 A番茄和槭树 B鬼针草和蒲公英 C蒲公英和槭树 C B 3.借助水力传播种子的植物是（ ）。 A凤仙花 B苍耳 C莲蓬 4.果实特点和种子的传播方式关系密切，以下果实不适合动物传播的是（ ）。 A 果实味道鲜美，动物喜欢吃 B 种子轻并有翅或绒毛 C 果实外表带钩或刺 C B （ ）1.借助风力传播的果实和种子，一般较小且轻，有毛或翅。 （ ）2.野葡萄的果实味美汁多，它的种子能借助动物传播。 （ ）3.榆树、臭椿、枫树的果实是翅果，能借助风力传播种子。 √ √ 枫树果实 臭椿果实 榆树果实 √ 研究对象 推测传播方式 果实特点 苍耳 鬼针草 苹果 番茄 蒲公英 蓟 槭树 莲蓬 椰子 表皮有钩刺，易钩住物体 动物 传播 研究对象 推测传播方式 果实特点 苍耳 鬼针草 苹果 番茄 蒲公英 蓟 槭树 莲蓬 椰子 表皮有钩刺，易钩住物体 动物 传播 表皮光滑，多圆形，色鲜 味美，易吸引动物来吃，无意中就传播了种子。 研究对象 推测传播方式 果实特点 苍耳 鬼针草 苹果 番茄 蒲公英 蓟 槭树 莲蓬 椰子 表皮有钩刺，易钩住物体 动物 传播 表皮光滑，多圆形，色鲜 味美，易吸引动物来吃，无意中就传播了种子。 细 小，轻 柔。 像 长 翅 膀 的 小 鸟。 风力传播 研究对象 推测传播方式 果实特点 苍耳 鬼针草 苹果 番茄 蒲公英 蓟 槭树 莲蓬 椰子 表皮有钩刺，易钩住物体 动物 传播 表皮光滑，多圆形，色鲜 味美，易吸引动物来吃，无意中就传播了种子。 细 小，轻 柔。 像 长 翅 膀 的 小 鸟。 风力传播 皮厚，易浮于水面 漂流。 水流传播 研究对象 推测传播方式 果实特点 苍耳 鬼针草 苹果 番茄 蒲公英 蓟 槭树 莲蓬 椰子 表皮有钩刺，易钩住物体 动物 传播 表皮光滑，多圆形，色鲜 味美，易吸引动物来吃，无意中就传播了种子。 细 小，轻 柔。 像 长 翅 膀 的 小 鸟。 风力传播 水流传播 浮在水上果皮不易腐烂 希望提出指导与建议 小学科学四年级下册 第四课 种子成熟后，它们是怎样传播出去的呢？ 外壳特点： 推测种子传播方式： 弹射传播 种子特点： 细小，轻，似圆球 细长而薄，表面不光滑有棱角，成熟后，果皮干燥，触碰时易开裂。 这是什么？ —————————— 油菜荚 果实成熟后，触碰时易炸裂。 种子特点： 细小，轻，似圆球。 果实成熟后，触碰它时，会怎么样？ 弹射传播 凤仙花 推测传播方式： 想一想，说一说： 种子成熟后，如果都掉落在植物近旁，会产 生怎样的情况呢？ 种子在发芽成长时会导致大量同种植物挤在一起，进而导致植物养分、阳光等生长要素的不足，影响植物生长，最终的结果就是这一家子都死光。 其他植物的种子，传播方式 又怎样呢？ 苍耳 鬼针草（粘连子） 蒺藜（jílí） 蒺藜jí lí 苍耳，鬼针草，蒺藜都是动物传播种子 果实外表带钩或刺 桃子 苹果 杏子 葡萄 枇杷 桔子 它们有什么共同点？ 种子怎样散播？ 鲜美的果实吸引动物来吃，这些动物无意中就把种子传播到了远处。 动 物 传 播 种 子 色鲜 味美 果圆，皮滑。 蒲公英 种子轻有绒毛 槭树种子 种子轻有翅 榆树种子 种子轻有翅 臭椿种子 种子轻有翅 蓟jì 种子轻有绒毛 像这些种子轻且有翅或绒毛的是通过风传播种子。 水 传 播 种 子 莲蓬，椰子等通过水流传播的植物的果实在水中不会腐烂下沉。因为它们的果实果皮厚实，里面含有丰厚的、很轻的纤维质，可以让果实漂浮在水面，还可防止种子因浸泡，吸水而腐烂或下沉。 莲蓬、椰子的种子在水中不会腐烂吗？ 总结： 说说——植物散播种子的方式都有哪些？ 散 播 方 式 植 物 名 称 水流传播 风力传播 动物传播 弹射传播 油菜、凤仙