高中政治必修四第三课第二框.pptVIP

9.毛泽东思想的精髓和根本出发点是 ( ) A．实事求是 B．群众路线 C．独立自主 D．党的建设 A 10. 毛泽东思想的活的灵魂包括 （ ） ①实事求是 ②群众路线 ③艰苦奋斗 ④独立自主 A．①②③ B．①②④ C．① D．②③④ B 11．邓小平理论是马克思主义同中国实际相结合的第二次飞跃的成果，邓小平理论的主题是( ) A．什么是解放思想，怎样坚持解放思想 B．什么是实事求是，怎样坚持实事求是 C．什么是改革开放，怎样实施改革开放 D．什么是社会主义，怎样建设社会主义 D 12．“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的最新理论成果。其本质是( ) A．独立自主，自力更生 B．立党为公，执政为民 C．勤俭节约，艰苦奋斗 D．解放思想，实事求是 B 自然科学发展到19世纪时已积累了大量的材料，科学家对自然科学的研究从搜集材料发展到对材料进行整理，发现各种自然现象间在横向上是相互联系的、相互转化的。在纵向上是不断发展、演变的，各种自然现象背后有着内在统一性和规律性。各个学科间相互渗透，彼此的界限开始趋向融合，这为哲学家形成全面、联系、发展的辩证思维奠定坚实的科学基础 * 看相关链接 * 有人在自然观上坚持辩证唯物主义，但在社会历史发展陷入了唯心主义。如有人承认水是客观存在的，水也是运动的，但在“法国军队为什么能称雄欧洲？”，有人却认为是由拿破仑的个人意志决定的；在“社会运动为什么有朝代更替？”，有人认为是上帝安排的 * 1.结束了旧哲学中唯物主义和辩证法相分离的状态；它的唯物主义是辨证的唯物主义,它的辨证法是唯物主义的辨证法，确立了科学的实践观，坚持从实际出发认识周围的世界 2. 实现了唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一，结束了唯心主义在历史观中占统治地位的局面，把唯物辩证的观点贯穿社会历史研究领域。 马克思主义哲学不仅坚持唯物辩证的自然观，且认为社会的发展也是客观的，不以人的意志为转移，人民群众是历史发展的主体，是历史的创造者，坚决反对英雄史观，实现了唯物辩证的自然观和历史观的统一 * 革命性不是单纯的伦理道德要求，而是社会历史发展自身的客观要求 * 1摆脱了旧唯物主义对世界的直观理解，也摆脱了唯心主义立足于精神对世界的抽象理解，马哲实现了哲学主题的转换，旧哲学探讨与人实践活动无关的形而上的东西（上帝、绝对精神）马哲关系与人的时间活动相关的现实历史和社会，关心人在社会历史中的苦难以及人的解放。2 马哲认为人类的物质资料生产实践是人类社会存在发展的基础，各种政治、文化现象都建立在这个基础之上。生产实践有自己的发展规律，不以人的意志为转移。由生产实践引发的生产力生产关系的矛盾是历史发展的根本动力。马哲在实践观点基础上把唯物主义贯穿到历史观中。 * 第三课 时代精神的精华 第一单元 生活智慧与时代精神 一、马克思主义哲学是怎样产生的？ （2）时间： 19世纪中叶 （1）创始人：马克思、恩格斯 （4）马克思主义哲学≠马克思主义 马克思主义 马克思主义哲学（理论基础） 政治经济学（运用与证明） 科学社会主义（落脚点） 1.马克思主义哲学简介： （3）标志：《共产党宣言》的发表 （1）阶级基础：无产阶级的产生和发展 2.马克思主义哲学产生的条件 起义原因：资本主义社会发展，其矛盾显现。─社会基础 三 大 运 动 法国里昂工人起义 英国宪章运动 德国西里西亚纺织工人起义 科学的世界观和方法论 失败 需要 （无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台） （2）自然科学前提：19世纪自然科学得到大发展 三大发现 细胞学说 能量守恒与转化定律 生物进化论 使人们用联系和发展的眼光看待周围的世界成为可能,从哲学上概括自然科学的成就,全面、深刻地揭示自然界唯物辨证性质的条件已经成熟。 2.马克思主义哲学产生的条件 （认为一切生物有机体之间都不是孤立的，证明自然界的联系性和统一性） （物质运动的客观性、物质运动形式的多样性和统一性） （整个生物界处在有简单到复杂、由低级到高级的发展过程中，生物进化的原因在自然界本身） (3)直接理论来源：德国古典哲学 德国古典哲学 黑格尔的辩证法（合理内核） 费尔巴哈的唯物主义（基本内核） 如“在纯粹的光明中就像在纯粹的黑暗中一样，看不清什么东西”、“人死于习惯”、“一个深刻的灵魂，即使痛苦，也是美的”、“运伟大之思者，必行伟大之迷途”等等 如“理论所不能解决的那些疑难，实践会给你解决”、“脑只有与人联系在一起的时候才能思维”、“我愿意用鲜血