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- 约 3页
- 2019-06-12 发布于山东
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虎口藏宝
【教学目标】
知识与技能
1、认识“瞥、栩、眶、忡、蝶”5个生字,学会“瞥、瓷、栩、寄、琢、眶、遮、胶、陌、堪、晕、歹、徒”13个生字,掌握“瞥见、陶瓷、栩栩如生、琢磨、眼眶、遮掩、胶卷、陌生、疲惫不堪”等词语。
2、认真阅读课文,提出不懂的问题,把握课文内容。
过程与方法
1、了解威廉叔叔为什么夸奖纳塔莉是个聪明的孩子,学习纳塔莉聪明、机智和勇敢的精神品质。
2、领悟作者是怎样通过对人物的心理活动和动作的刻画,来表现人物特点的写作方法。
情感、态度与价值观
培养孩子从小机智勇敢的品质。
【教学重难点】
重点:把握课文内容。
难点:把握课文内容,领悟作者是怎样通过对人物的心理活动和动作的刻画,来表现人物特点的写作方法。
课时安排:2课时
【导学过程】
【情景导入】
听课文录音朗读。
【自主学习】
第一遍自由朗读课文:圈出生字和词语,把生字每个读两遍,并在课本上组词。
1、我又学会了( )个新字,我能将生字写得很美观
我觉得本课比较难写的字是 __________。
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