义务教育阶段湖南师范大学出版社九年级（初三）思想品德全一册：教育振兴民族.pptVIP

教育振兴民族 台湾知识分子倡导“新读书主义”：再累也要读书，再忙也要读书，再穷也要买书······ 引言部分材料：美国前总统克林顿。 （1）为什么台湾新读书主义如此倡导，总统为什么这样说？ （2）知识和书籍带给我们什么？ 知识是开启未来大门的钥匙，知识的获得靠教育，百年大计，教育为本，教育是基础，教育是一种改变我们生活、振兴民族的伟大力量。 阅读讨论 “知识就是力量 ” 阅读教材 “阅读空间”狮子和羚羊要竞争必须“学会奔跑”。那么人类的发展呢？ 狮子 学会奔跑 靠奔跑获得猎物 羚羊 学会奔跑 靠奔跑求的生存 人 掌握知识 靠知识求得发展 一、什么是教育？ 教育，是培养人的社会活动 二、教育对个人的作用 教育改变一个人的命运 人通过教育获得知识，发展能力 除了学校教育之外，还有哪些教育途径？ 成人教育、职业培训、远程教育等； 哪些学习方式？ 自主学习、合作学习、探究学习等。 阅读战后日本发展教育的事例。思考： 1.日本的做法体现了把教育放到怎样的战略位置？ 2.为什么要这样做？ （1）把教育放在优先发展的战略位置（优先考虑、率先发展、重点保证） （2）a.教育是关系到国家民族的发展的根本，是促进科技发展，经济繁荣，社会进步的物质力量。 b.战争中打不掉的是国民素质，建设中引进不了也是国民素质