东西湖职校申报文明单位材料修改.docVIP

珍惜荣誉 再创佳绩 ---武汉市东西湖职校申报2009—2010年度文明单位总结材料 2009---2010年度，我校继续深入践行“科学发展观”的指导思想，深入贯彻ISO9001质量管理体系，在党的教育方针指引下，始终坚持以精神文明建设为动力，遵循依法治校、以德育人的办学理念，大力推进素质教育，切实将争创文明单位摆在学校工作的重要位置，形成了优良的校风，扎实的教风，浓厚的学风。现将一年来学校精神文明建设工作总结如下： 一、深入开展“科学发展观”重要理论的学习活动，不断提高理论水平。 1、充分发挥党支部战斗堡垒作用，抓好干部教师队伍的思想作风，是精神文明建设的前提条件。 为了搞好学校精神文明建设，学校党委带领全体教职工认真学习科学发展观理论，继续抓好教师职业道德建设，不断深化学校精神文明建设。 2、落实“八化”理念，推进标准化管理。 为了规范学校管理，我校提出了管理“八化”要求，即学校的管理工作“事务全面化、安排科学化、要求条理化、程序规范化、责任明确化、决策民主化、评价科学化、奖励制度化”，使各项工作的开展正常、规范、有序。通过推行“八化”管理思想，进一步提高干部管理意识，明确责任分工，落实岗位职责，提高管理水平。 为了更科学地管理，我们搭建了ISO9001国际质量标准化、规范化管理平台，形成学校管理手册、程序文件、管理制度和记录表格文件，让干部知道如何落实工作，大胆管理，培养了中层干部的责任意识、工作能力，学会主动工作，打造一支懂管理、懂政策、有觉悟、勤政廉政的干部队伍。我们将一周一次的行政会开成“五会”，即：工作布置会、经验交流会、部门情况的通报会、工作办法的培训会、统一思想的生活民主会。经过一个学年的锻炼，干部们在管理能力、管理思路、明确个人工作职责、熟悉部门工作职责、工作程序方面有很大的长进。同时管理层的服务意识、责任意识也在加强，主动为一线服务，取得了良好的效果。 3、坚持以人为本的管理理念，营造舒心和谐的校园。 本年度，学校成立了校务委员会，让更多的教职工参与到学校管理中来。近一年来，教职工通过短信、邮件、口头、书面等方式向学校提出百多条意见或建议，有很多得到了采纳，并给部分合理化建议提供者以奖励。通过沟通情况，增进了解，及时有效地消除误解、化解矛盾，解放了思想，营造一个舒心和谐的校园环境。落实好关爱教职工的各项措施，制订各项奖励措施，明确工作目标，加强考核的有效性，以工作绩效论英雄。力争做到工作到位，学校发展，待遇同步，分享学校发展成果。 二、结合文明争先建设工作，促进文明校园、和谐校园建设 学校在改革发展过程中,注重教师队伍素质的提高,注重团队建设,把争先创优、政风行风评议、文明处室评比、师德建设活动、创教育规范收费示范校以及创国家发展改革示范校工作与文明和谐建设有机的结合起来. 1、争先创优活动。制定了详细的学校创先争优实施方案，并多次召开党员大会、支部书记会进行统一部署。建立了党员多功能活动中心，将全体党员的个人基本信息和照片全部予以公示，亮明党员身份，接受群众监督。每位党员配有《东西湖职校党员“创先争优”公开承诺书》以及“争当五模范党员”要求的身份牌，以此增强党员的身份意识、角色意识、先进意识、服务意识。每个支部都设立了集体示范岗。结合各自岗位和具体职责，学校分三种形式开展公开承诺活动。学校充分利用各种媒介进行综合宣传，对社会进行公开承诺，自觉接受群众监督。开展了座谈、问卷调查等多种形式的评议活动，以此推进公开承诺的进展。 2、政风行风评议。在全面总结分析过去行风评议经验的基础上，注重坚持“四个结合”，即行风评议工作与认真搞好教育教学日常工作相结合，与学校创国家改革发展示范校工作相结合，与学校创先争优工作相结合，与文明创建，共建和谐校园相结合。确定了“整体部署，分步实施，纠建并举，扎实推进”的原则，为活动的开展提供了政策支撑。部门负责人和全体教职工分别签订了民主评议政风行风承诺书。利用学校网站、橱窗、党员公示栏等阵地，公布学校行评监督电话、定制行评意见箱等，诚邀社会各界加强对我校办学行为的监督。积极向上级机关汇报我校开展民主评议活动的进展和相关情况，主动邀请上级单位监督。召开各类座谈会，收集宝贵意见，及时给与回复。开展自查互纠，以质量管理办公室为主，各部门组织自查，部门之间互查，及时反馈信息。组织第三方评议，收集学生、教师、家长、企业、社区等对学校办学行为的评议，予以完善。 3、文明处室评比。在党委和工会的统一领导下，成立文明处室评比领导小组，制定计划，明确要求和职责。将教学业绩、班级建设、办公风气、规范教育教学等纳入文明处室评比内容，由评审小组负责日常检查督促工作，有记载，有通报，每月一次汇总。质管办负责抽查、督促改进工作，发现问题,及时上下通气,并督促该部门处室及时整改,并做再次检查。年末由