3.1《光世界巡行》说课课件.pptxVIP

3.1光世界巡行; 今天说课的内容是八年级物理上册（沪粤版）第三章3.1《光世界巡行》。 下面，我将从教材分析、学情分析、教学方法、学法、教学程序五方面对本课的设计进行说明。;一、教材分析 （一）教材的地位及作用： ;（二）教学目标 1、知识与技能 　　 （1）了解光的作用，知道 光与人类生活密切相关。 （2）知道光在同一种均匀介质中沿直线传播，会用光的直线传播规律解释子的形成、日食、月食、小孔成像等。 （3）知道光在不同介质中传播速度不同，记住真空中的光速。 （4）了解白光的组成和不同色光混合的现象，知道光的三基色。;2、过程与方法 　　 (1) 会用“光线”描述光的传播路径和方向， 学习用“作图法”分析影子的成因等光学现象。 (2) 经历把太阳光分解为七种色光的实验过程，从色散现象中认识到白光是复色光。 3、情感态度与价值观 　　 （1）通过学习光的用途，意识到物理知识与身边的生活现象、自然现象和社会实践密切相联，从而激发认识“光”、研究“光”的兴趣。 （2）通过研究光的色散和不同色光混合的现象，体会自然现象的神奇美妙，体验探究与发现的快乐。;（三）教学重点、难点： 1、重点：光的直线传播、光的色散。 2、难点：如何让学生认识“光线”这一模型，并运用“光线”分析影子的成因等现象。;（四）教具准备： 激光笔 、盛有清水的大烧杯、牛奶、滴管、果冻（大块