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合同的写作 课题：合同的写作 教学重点：合同的特点、分类、写作要求 教学难点：合同的写法 教学目的：掌握合同的写作要求 教法：讲授法、问答法 教学过程：1、组织教学。2、导入新课。3、合同的性质。4、合同的特点。5、合同的种类6、合同的写法。7、合同写作注意事项。 教学后记：按计划完成了教学任务。通过教学，学生基本掌握了合同这一文种的特点和写法。 一、合同的概念 合同一词有广义和狭义之分。 广义的合同，泛指一切确立权利义务关系的协议。它几乎在各部门法中都有表现，如行政法律、法规、规章中就规定了一些行政合同。 狭义的合同，仅指民法上的合同，又称民事合同。合同法规定：“合同是平等主体的自然人、法人、其它组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。”按照该条规定，凡民事主体之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议都是合同。合同是一种协议，但合同不同于协议书。协议书可能只是一种意向书，并不涉及双方的具体权利义务。 书面合同包括合同书、信件、电报、电传、传真等传统的书面形式和电子数据交换、电子邮件等现代化的书面形式。 从民法通则给合同下的定义上看，我国民法中的合同包括传统民法中的合同和契约。因此，在我国，合同和契约并没有区别，完全可以通用。 二、合同的主体 合同的主体是指参加合同法律关系，享受利益或承担义务的人，也就是合同当事人。合同是平等主体的自然人、法人、其它组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。可见，自然人、法人、其它组织是我国合同的主体，都具有签订合同的主体资格。 1、自然人，即公民，是指从出生时起死亡时止，具有民事权利能力，依法享有民事权利，承担民事义务的人。 公民的民事权利能力一律平等。 公民的民事权利能力和民事行为能力分为以下几种情况： （1）完全民事行为能力人 ①十八周岁以上的公民是成年人，具有完全的民事行为能力，可以独立进行民事活动，是完全民事行为能力人。 ②十六周岁以上不满十八周岁的公民，以自已的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人。 （2）限制民事行为能力人 ①十周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人，可以进行与他的年龄、智力相适应的民事活动；其他民事活动由他的法定代理人代理，或者征得他的法定代理人的同意。 ②罪犯、保外就医人员，在刑期未满期间应属限制行为能力人。 ③不能完全辨认自己行为的精神病人是限制民事行为能力人，可进行与他的精神健康状况相适应的民事活动，其他民事活动由他的法定代理人代理，或者征得他的法定代理人同意。 （3）无民事行为能力人 ①不满十周岁的未成年人，是无民事行为能力人，由他的法定代理人代理民事活动。 ②不能辨认自己行为的精神病人是无民事行为能力人，由他的法定代理人代理民事活动。 无民事行为能力人、限制民事行为能力人的监护人是他的法定代理人。 2、法人，是具有民事权利能力和民事行为能力，依法独立享受民事权利和承担民事义务的组织。 法人的民事权利能力和民事行为能力从法人成立时产生，到法人终止时消灭（企业法人、机关法人、事业法人、社会团体法人等）。 构成法人的条件是什么？ （1）必须具有一定的组织机构（如名称、地址、常设机构、负责人、章程等）； （2）必须有独立支配的财产或独立预算； （3）必须能以自己的名义参与经济活动，承担经济责任； （4）必须依照法定程序成立，经国家有关机关核准登记。 以上四个基本条件共同构成法人的特征，缺一不可，也就不能以法人的名义开展民事活动。 法定代表人 是指依法代表法人行使民事权利，履行民事义务的主要负责人（如：工厂的厂长、公司的董事长等）。 《中华人民共和国民事诉讼法》第49条规定：法人由其法定代表人进行诉讼；其他组织由其主要负责人进行诉讼。 法定代表人有权直接代表本单位向人民法院起诉和应诉，其所进行的诉讼行为，就是本单位（或法人）的诉讼行为，直接对本单位（或法人）发生法律效力。 法定代表人与法人的代表是有一定区别的，代表人的行为不是被代表人本身的行为，只是对被代理人发生直接的法律效力，而法定代表人的行为，就是企业、事业单位等本身的行为。 法人的权利能力和行为能力 （1）法人的权利能力。是指法律赋予法人在经济活动中享有权利，承担义务的能力范围或资格。如： ①名称权（是一种不可侵犯的专用权）； ②标记权（指在产品或包装上使用自己的标记）； ③商标权（商标一经注册，即获得专用权，任何人不得假冒、侵犯。但签订商标使用许可合同后，可依法转让）。 （2）法人的行为能力。是指法人按照自己的意志参予经济活动，取得经济权利，承担经济义务的能力。 （3）法人的行为能力与自然人行为能力的区别 ①自然人的权利能力从出生时开始，而行为能力的法定年龄是18岁；法人的行为能力是与权利能力同时产生，同时终止。 ②自然人的行为能力同权利能力有时是不一致的（正常人