26.1.1反比例函数的意义教案.docVIP

第二十六章 反比例函数 26.1 反比例函数 26.1.1 反比例函数 教学目标： 1.理解并掌握反比例函数的概念. 2.能判断一个给定的函数是否为反比例函数，并会用待定系数法求函数解析式. 3.能根据实际问题中的条件确定反比例函数的解析式，体会函数的模型思想. 教学重难点： 重点：反比例函数的定义 难点：理解反比例函数的定义，会识别反比例函数 教学过程： 一、回顾引入 1.一般地，在某一变化过程有两个变量x和y，如果对于变量x的每一个值，变量y都有唯一的值与它对应，我们就称y是x的函数.其中，x是自变量，y是因变量. 2.什么是正比例函数？正比例函数的形式？ 3.下列问题中，变量间的对应关系可用怎样的函数式表示？这些函数有什么共同特点？ (1)京沪线铁路全程为1 463 km，某次列车的平均速度v(单位：km/h)随此次列车的全程运行时间t(单位：h)的变化而变化. 解：v= (2)某住宅小区要种植一个面积为1 000 m2的矩形草坪，草坪的长y(单位：m)随宽x(单位：m)的变化而变化. 解：y= (3)已知北京市的总面积为1.68×104平方千米，人均占有的土地面积S(单位：平方千米/人)随全市总人口n(单位：人)的变化而变化. 解：S= (4)上面三个函数关系式形式上有什么共同点? 解：都是y=的形式，其中k是常数,k≠0. 4.形如y=(k是常数，