学前教育专业专业教学计划及分学期考核标准.docVIP

幼师专业教学计划及考核标准 专业培养目标及人才培养各方面的具体要求 一、专业培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展的，具有扎实的文化基础知识、幼师专业理论知识和基本操作技能的，能从事幼儿教育教学一线工作的，可持续发展的师资队伍和中初级专业人才。 二、人才培养各方面的具体要求 1、知识结构： （1）掌握幼儿教育专业文化基础知识和幼儿生理与心理发展的基本知识与基本理论。 （2）掌握保护、尊重和教育幼儿的专业知识。 （3）掌握幼儿园一日活动组织英语。 2、能力结构： （1）具有较强的教育教学能力及组织管理能力。 （2）具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的能力。 （3）具有从事幼儿教育工作所需的声乐、键盘、舞蹈、美术、手工、口语表达等基本技能。 （4）具有对幼儿教育现实问题进行调查、诊断、咨询和辅导的基本能力。 （5）具有一定的审美能力。 3、素质结构： （1）具有稳定正确的政治方向，热爱幼儿教育事业，有良好的职业道德。 （2）具有扎实、宽广的文化科学基础知识。 （3）具有幼儿教育专业的基础理论和基本知识、基本原理和基本规律。 （4）具有从事幼儿教育和教学的方法和技能，能编制实施具体教育方案。 达到以上人才培养各方面的要求为优秀达到10%；达到知识结构中（1、2）要求、能力结构中具有一定的教育教学能力及组织管理能力、 能自主学习、提出问题、分析问题和解决问题、有从事幼儿教育工作所需的声乐、键盘、舞蹈、美术、手工、口语表达等基本技能，具有一定的审美能力，素质结构中懂得幼儿教育的基础理论和基本知识，有一定的文化科学知识，懂得一定的教育教学法为合格达到60%；文化知识、专业知识不扎实，专业技能较差，缺乏从事幼儿教育和教学的方法和技能，只能从事保教工作为基本合格达到20%。 适应的岗位 各级幼儿园担任保育员、幼儿教师，其他相关机构的应用型人才以及自主创业开办民办幼儿园等。 分学期分科考核内容及考核标 学科 时间 教学内容 教学目标 考核方式 考核标准（等级） 美 术 第 一 学 期 美术基本理论常识 素描（几何形体静物） 简笔画（植物、建筑物等景物、动物） 简笔画可以作业形式为主。 1、掌握素描的基本绘画方法，能独立临摹较简单的素描作品， 表现明暗关系。 2、具备基本的造型能力。 3、掌握至少50种植物、建筑物等景物、动物简笔画造型。能够默写。 素描：临摹简单的素描作品。时间3小时 简笔画默写。时间10分钟5个 A级10%：造型准确，画面完整，明暗关系表现正确。简笔画造型准确 B级75%：构图完整，造型基本准确，能够表现明暗关系。简笔画造型基本 准确。 C级15%：画面基本完整，造型基本准确，简笔画造型基本准确 第 二 学 期 色彩部分：图案 风景装饰画 简笔画（儿童）简笔画以作业形式为主。 1、掌握色彩基础知识，调配方法及图案和 风景装饰画的绘画方法，并能适当应用于幼儿园教学及工作中。 2、培养色彩表现能力。 3、掌握50种儿童简笔画造型。能够默写. 色彩：临摹风景装饰画或创作图案一幅。时间2小时 简笔画默写。时间10分钟8个 A级10%：色彩准确，画面完整，创作图案美观，色彩和谐，简笔画造型 准确 B级75%：色彩基本正确，造型基本准确，图案较美观，简笔画造型准确 C级15%：画面基本完整，能按要求表现图案，简笔画造型基本准确 第 三 学 期 动物装饰画 简笔画（综合表现，以作业形式为主） 主题粘贴画 1、掌握动物绘画方法，运用不同表现方式完成画面（水粉，油画棒，彩铅） 2、能够根据文字材料创编动物装饰画，运用于幼儿园实际教学中。 3、能够以默写形式表现多幅完整的简笔画作品 4、能够根据主题运用不同材料进行不同主题的粘贴画创作。 临摹动物装饰画。时间2小时 简笔画默写。时间10分钟10个 A级10%：造型准确，画面生动完整，能反映主题。简笔画表现完整。 B级75%：画面基本完整，能表现主题。简笔画造型基本正确 C级15%：造型基本准确，色彩较和谐，简笔画造型较准确 第 四 学 期 儿童画 儿童画创编 板报设计 1、掌握儿童画绘画方法及不同表现技法（水粉，油画棒，彩铅） 2、能够根据文字材料创编儿童画。并能将儿童画恰当地应用于幼儿园实际教学中。 3、掌握板报设计基本技巧。 动物连环画创编。时间2小时 抽签：主题板报设计。时间1小时 A级10%：画面完整，主题鲜明，生动，效果好。板报设计主题突出，构思新颖，有创新思维。 B级75%：造型准确，能表现主题，较完整。板报设计能体现主题。 C级15%：造型基本准确，基本能够完整地表现画面。板报设计基本能反映主题。 学科 时间 教学内容 教学目标 考核点及考核