巩留高级中学新课程教师礼仪规范.pptVIP

（六）教师的待人接物 所谓待人接物，具体是指与他人相处的表现，即为人处世的态度。 办公室礼仪 与学生家长交往的礼仪 办公室最不受欢迎的行为 1、拒绝帮助同事。 2、在办公室比在家里还懒，不讲清洁卫生。 3、热衷于探听家事。 4、只“进”不“出”。 5、越级“控诉”（喜欢打小报告）。 6、有好事不通报进出不互相告知。 7、常和一人“咬耳朵”。 8、喜欢搬弄是非，唯恐天下不乱。 办公室应注重礼仪 1、尊重同事，言谈举止文明高雅，保持办公室内的肃静。对不同人的尊重体现了你不同的修养；尊重上级是一种天职，尊重下级是一种美德，尊重家长是一种常识，尊重同事是一种本分，尊重所有人是一种教养。 2、积极参加办公室卫生清洁工作，自己的东西不乱放，保持干净、整洁、规范。 3、有方便时照顾别人。 与学生家长交往的礼仪 与学生家长交往的黄金原则： 一、是对家长的态度要永远真诚，要常常微 笑着同家长交谈、交往。 二、要学会容忍，克服任性，要尽力理解家长，遇事要设身处地为家长着想。 应注意的两个问题： （1）要尊重学生家长，力戒损伤家长的感情。 （2）要正确地评价学生，力戒挫伤家长的自尊心。 * 题外话：学分认定 学习过程（40﹪） 模块测试考核60﹪ 总分 等级 学分 备注 学时完成 作业考核 学习情态 终结测试分 （15分） （15分） （10分） （60分） * 谢谢大家 中华民族自古就有“礼仪之邦”的美誉。源远流长的礼仪文化是华夏祖先留给后人的一笔宝贵财富，讲礼仪是我们时代相传的美德。随着时代的发展和社会的进步，礼仪不仅成为一个国家、一个民族文明开化程度的素质高低的重要标志，也成为国民素质高低的具体表现。 教师，只要你选择了这个职业，你就必须遵守职业赋予你的神圣使命，你就不能随心所欲。当你面对学生时，你的一举手一投足，甚至一颦一笑，都蕴含着教育的力量。教师，您应该是学高为“师”，身正为“范”，识、德、行、形兼备的有识之士。 白袜子： 穿深色衣服、黑皮鞋时一般不要穿白袜子，除非是白皮鞋，否则将产生巨大的反差。 西方称：“驴蹄子” 年过24岁，一般不穿白袜子，它会使你显得像一个学生 鞋 男士在穿西服、打领带情况下，一般要配以皮鞋，杜绝运动鞋、凉鞋或者布鞋。 皮鞋要每天保持光亮整洁 一双皮鞋不要连续穿着3天以上 女教师 : 课堂着装 以套裙为主，颜色要严肃 上衣要有领有袖，或两者必有其一 女教师着装禁忌 不要穿以下几类服装上班： a、领子过低 b、裙子过短； c、布料太轻薄、透明的、紧包着身体 d、西服、裤子、裙子有过于醒目的花卉图案 e、任何带有品牌印记的服装； f、衣服领子上过多的花边、装饰物； g、尺码不合身体，过于宽大或者过于紧身； h、破旧的、带有印渍的、不清洁的、带有古怪味道的服装。 女教师 1不佩带转移学生注意力的饰物，或涂染鲜艳颜色的指甲油。 2女教师不佩戴长而粗的项链，不佩戴手镯、手链、耳环，双手戒指不超过一只。 3不要将自己打扮成一棵圣诞树。 男教师 男教师不佩戴项链、手链、戒指 特别注意 * （三）教师的举止 教师举止礼仪的基本要求：亲切自然、稳重端庄、文雅大方。具体可从神态、身姿、手势、人际距离等四方面的礼节规范来把握。 * 1、神态礼节 尽量使自己的表情和蔼、亲切、庄重、自然。 （1）把握好目光的应用 印度诗人泰戈尔说：“一旦学会了眼睛的语言，表情的变化将是无穷无尽的。”这说明，眼睛的语言表现力极强。 目光是非语言交流的重要手段，教师要善于运用这种交流手段，透过学生的眼睛，洞察其内心世界；教师还要善于利用自己的眼睛，对学生实行心理控制，促成心灵交融。 最得体的眼神 目光分配技巧 课堂教学中： A正确选择目光投放点（把目光中心放在倒数二三排的位置，并兼顾其它）； B加强目光巡视，消除“教学死角”； C用目光给予信号，控制学生分心； D提问和课堂讨论时，对不同的情形采取不同的目光交流； E用目光制止学生的嬉笑打闹。 个别谈话时： （1）相信我们的眼睛会说话，我们的思想及心态，正在通过眼神流露出来。 （2）要全神贯注地注视着对方。 （3）目光接触的时间保持适中，不要左顾右盼。 * 2、身姿礼节 一位注重礼仪的教师，与人交往时会自然地以自己优雅的身姿展示良好的教养与风度。 * （1）鞠躬 它是每次上课的必行之礼，体现教师对学生的尊重与关爱。 正确的姿势：双目注视学生，双手下垂，上身平缓地倾斜30度，而后恢复原状，礼毕应面带微笑，双眼有礼地注视学生，再开始上课。下课教师应从容地再次鞠躬，以表示对学生积极合作的谢意。 * （2）站姿 站则直