九年级化学上册_7.2 燃料的合理利用与开发(第2课时)课件 (新版)新人教版.pptVIP

九年级化学上册_7.2 燃料的合理利用与开发(第2课时)课件 (新版)新人教版.ppt

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九年级化学上册_7.2 燃料的合理利用与开发(第2课时)课件 (新版)新人教版

课题2 燃料的合理利用与开发 (第2课时);酸雨的危害 ;雕像受酸雨腐蚀,六十年沧桑变化; 远古时期的植物;这两个图中,我们可以看出煤、石油、天然气等化石燃料的形成并非一日之功,它们要经过数百万年才能形成 .;;1.煤的燃烧;【阅读思考】 (1)什么是酸雨?思考酸雨有哪些危害?应采取怎样的防护措施? (2)汽车用的燃料是什么?它们燃烧后会对环境造成哪些污染? (3)如何来防治汽车尾气的污染? (4)燃料燃烧对环境的污染主要来自哪些方面?应如何防治?;1.酸雨可能对环境造成哪些破坏?;工厂排出的烟尘污染空气;酸雨破坏,枝枯叶败; 2.化石燃料造成对空气的污染,主要有以下原因:;;; 减少汽车尾气对空气污染的措施有: (1)改进发动机的燃烧方式,以使汽油能充分燃烧. (2)使用催化净化装置,使有害气体转化为无害物质. (3)使用无铅汽油,禁止含铅物质排放. (4)使用压缩天然气(CNG)或液化石油气(LPG)作燃料. (5)在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料.;(1)乙醇、氢气、太阳能、风能等都属于清洁燃料. 乙醇是一种清洁能源,它是无色透明、具有特殊气味的液体,易挥发,能与水以任意比互溶,而且还是一种优良的有机溶剂.乙醇俗称酒精,由碳、氢、氧三种元素组成,化学式为C2H5OH.乙醇是以高粱、玉米小麦、薯类等为原料,经过发酵、蒸馏而制得的.吃火锅时,在火锅下燃烧的一种外观类似于冰的物质其实是一种固体酒精.根据乙醇的组成,推断燃烧后生成什么物质呢? (2)乙醇作燃料,有哪些优缺点呢?;(1)乙醇燃烧后的生成物是水和二氧化碳,燃烧的化学方程式为:;;;;2H2+O2;;1.下列物质:①二氧化碳;②氟利昂;③二氧化硫排入大气将造成环境污染,污染的后果有:a.破坏臭氧层;b.产生温室效应;c.形成酸雨.污染物与所造成的后果对应正确的一组是( ) A.①a   B.②a   C.①c   D.③b;2.如图是一幅贴在汽车加油站的宣传广告.下列叙述错误的是( );3.氢气是一种绿色能源.科学家研制和利用太阳能产生激光,再用激光使水分解得到氢气的新技术.利用此技术使海水分解的化学方程式可表示为:;4.使用和开发新的燃料及能源对加快新农村建设和全面建设小康社会具有十分重要的意义.我国决定大力推广使用乙醇汽油(在汽油中加入适量的乙醇混合而成的一种燃料). (1)汽油主要含有碳、氢两种元素,它燃烧的主要产物是  和 .由于汽油中还含有少量    、氮等元素,在燃烧过程中会产生少量二氧化硫、氮氧化物等.? (2)粮食中的淀粉经过发酵可以得到乙醇.绿色植物通过    把二氧化碳和水转化为淀粉,同时释放出    .? (3)使用乙醇汽油的优点有:①   ;②    .;解析:(1)汽油主要含有碳、氢两种元素,由质量守恒定律可知它燃烧的主要产物是二氧化碳和水;(2)绿色植物的光合作用是把二氧化碳和水转化为淀粉,同时释放出氧气;(3)使用乙醇汽油的优点为可以减缓石油的紧张、减轻空气污染、增加农产品附加值.;一、教材作业 【必做题】 教材第147页练习与应用的1、7、8题. 【选做题】 教材第147页练习与应用的3、5题. 二、课后作业

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