生物与非生物课件.pptVIP

请举出更多生物和非生物的例子 想一想 1.婴儿会生长吗? 汽车会生长吗? 2.猫吃东西吗? 鹅卵石吃东西吗? 讨 论 你是怎样区分 动物和植物的? 植物和动物的区别: 你知道珊瑚是生物吗？ 海百合是动物还是植物？ 美丽的海葵像海洋中盛开的花朵。 * 时间到！ 游戏规则： 请各组选手在纸上把刚才出现过画面 的物体名称写下来，在规定的时间内哪个选 手写得最多即获胜。 对物体分类 生物 非生物 更多…… 更多…… 生物的共同特征 生物的生活需要营养 生物能进行呼吸 生物的共同特征 生物能排出身体内产生的废物 生物的共同特征 生物对外界刺激会作出反应 生物的共同特征 生物能生长和繁殖 生物的共同特征 讨论：生物与非生物的区别是什么？ 不能适应环境，影响环境 7.能适应环境，影响环境 没有遗传和变异的特性 6.有遗传和变异的特性 不能生殖和发育 5.能生殖和发育 没有严整的结构 4.有严整的结构 不能进行新陈代谢 3.能进行新陈代谢（需要营养，需要排泄废物） 不能生长 2.能生长 没有应激性 1.有应激性 非 生 物 生 物 判断：弹钢琴的机器人和会慢慢“长大”的钟乳石是生物吗？ 都是非生物！ 讨论：生物又可分为植物和动物两大类，请你说出下列哪些为植物，哪些是动物？为什么？ …… …… …… 能 不能 能否自由快速运动 需要 不需要 是否需要吃东西 动物 植物 区分的理由 植物的光合作用 植物从土壤中吸收水分、无机盐，又从空气中吸收二氧化碳，在光照条件下，在植物体内的一个结构——叶绿体中合成自身需要的营养物质葡萄糖、淀粉等有机物，同时放出氧气。 植物与动物的最主要的两个区别是： 1、能否进行光合作用。植物可以，而动物不能。 2、能否自由或快速地运动。动物可以，而植物不行。 接力游戏 选5位同学上台，1号同学讲出一种植物，2号同学讲出一种动物，3号同学讲出一种植物，4号同学讲出一种动 物，依次类推------（10秒钟举不出或举错或重复者被淘汰，留下最后一位是冠军） 世界上的物体 非生物体 植物：通过光合作用 自身制造养料 动物：靠摄取食物 以获得营养 生物体 课堂小结 再选一选 属于生物的有-----（ ） 属于非生物的有--（ ） ①间蜂猴 ②含羞草 ③彩虹 ④大雁 ⑤流星 ⑥洗衣机 ⑦吸尘器⑧火箭 ⑨蚱蜢 ⑩落下的树叶 ① ② ④ ⑨ ③ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑩ 珊瑚是一种生活在海洋中的腔肠动物珊瑚虫的骨骼,珊瑚的形状像树枝，所以很多人都认为珊瑚是植物。其实珊瑚是一种低等动物 下列生物中 属于植物有---------（ ） 属于 动物有---------（ ） ①间蜂猴 ②含羞草 ③蓝鲸 ④大雁 ⑤蜗牛 ⑥ 海百合 ⑦蜂鸟⑧榕树⑨蚱蜢 ⑩法国梧桐 11、海葵 12、海带 13﹑珊瑚 应用选择 *