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-- --- 2019 年宁德市初中毕业班质量检测 语 文 试 题 （考试时间： 120 分钟；试卷满分： 150 分） 一、积累与运用（ 20 分） 1. 补写出下列句子中的空缺部分。（ 12 分） 1）蒹葭萋萋，。（《诗经 ?蒹葭》） 2），似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》） 3），随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） 4）伤心秦汉经行处，。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》） 5）三军可夺帅也，。（《 论语 十二章》） 6）卖炭得钱何所营？。（白居易《卖炭翁》） 7），八年风味徒思浙。（秋瑾《满江红·小住京华》） 8），拄杖无时夜叩门。（陆游《游山西村》） 9）富贵不能淫，，。（《孟子 ?富贵不能淫》） 10）龚自珍 的“落红不是无情物，化作春泥更护花”与李商隐的“，”有异曲同工之妙，常用来形容无私奉献的精神。 2. 下列说法正确的一项是（ ）（ 2 分） 古人的称谓有谦称和尊称，“舍弟”“大兄”是谦称，“先帝”“尊君”是尊称。 消息是迅速、简要地报道新近发生的事件的一种新闻体裁，讲究时效，真实客观。 《从百草园到三味书屋》和《社戏》都出自被誉为“民族魂”的鲁迅的《朝花夕拾》。 莫泊桑在《变色龙》中用夸张、讽刺手法塑造“奥楚蔑洛夫”这一善变的小人物形象。 3. 阅读下面的文字，按要求作答。（ 6 分） 时间往往是最好的检验器。时间的流逝可以让盛极一时的东西永远 xi āo 声匿迹，也可以让默默无 闻的坚守者显现出巨大的价值。那些事物能够经受住岁月淘洗的原因， 是因为它们总会留下不同凡响的 价值。在时代变革的大背景下，如何能够让事物 甲 A. 延伸 B. 延续）不断？恐怕只因“认真”两个字。当我们面对复杂多变的挑战和 （ A. 层出不穷 B. 变化无穷）的机遇而茫茫不得其要的时候，当我们忧心时代大浪滔滔不绝、 淘洗不尽的时候，不妨告诉自己，匠心传承，唯“真”传承．。 （ 1）根据拼音写汉字，给加点字注音。（ 2 分） ① xi āo（ ）声匿迹 ② 传承（ ） ． （ 2）从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。（ 2 分） 甲 乙 （ 3）文中画线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。（ 2 分） 原句：那些事物能够经受住岁月淘洗的原因，是因为它们总会留下不同凡响的价值。  修改句： 二、阅读（ 70 分） （一）阅读下面这首词，完成 4— 5 题。（ 5 分） 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 4. 下列对这首词的理解和分析不正确的一项是（ ）（ 3 分） 词中“八百里”描写了军营连成一片，极言广阔，体现了军容的威武、雄壮。 B. “马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”从视觉和听觉的角度描写激烈的战斗场面。 “梦回”二字表明词中所描写的战争场面和战斗情景是词人想象的，是虚写。 这首词通过梦境的描写展现一个忠贞不二、披肝沥胆、勇往直前的壮士形象。 5. “可怜白发生”一句抒发词人怎样的情感？简要分析。（ 2 分） （二）阅读下面的文言文，完成 6— 9 题。（ 16 分） 【甲】沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。 一讲学家设帐寺中，闻之笑曰： “尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙 性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论 。 一老河兵闻之，又笑曰： “凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？ （纪昀《河中石兽》） 【乙】南岐在秦蜀山谷中 , 其水甘而不良 , 凡饮之者辄病瘿 ① , 故其地之民无一人无瘿者。 及见外方人至 , 则群小妇人聚观而笑之曰：“异哉 , 人之颈也！焦 ② 而不吾类 ! ”外方人曰：“尔垒然凸出于颈者瘿病之也 不求善药去尔病反以吾颈为焦耶 ? ”笑者曰：“吾乡之人皆然 , 焉用去乎哉 ! ” 终莫知其为丑。 （刘元卿《南岐之人》） 【注释】①瘿：颈瘤，俗称大脖子病。 ②焦：干枯细瘦。 6. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（ 3 分） A. 尔垒然凸出 / 于颈者瘿病之 / 也不求善药去尔 / 病反以吾颈为焦耶 B. 尔垒然凸出于颈者 / 瘿病之也 / 不求善药去尔病 / 反以吾颈为焦耶 C.尔垒然凸