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基因工程课程负责人近三年来一直作为本科生基因工程课程的主讲教师完成了生物生物生物级以及生基硕及级基因工程课程的讲授任务近五年来承担的主要课程包括本科生基因工程课程为生物工程必修课周学时总人数超过人本科生遗传学课程的教学工作该课程为生物工程专业必修课周学时为总人数多人此外还承担研究生分子遗传学基因工程进展等课程的教学任务承担的实践教学环节有基因工程课程的实验教学和毕业论文指导指导的学生人数余人承担的教学研究课题主持西安交通大学十一五规划教材基因工程学原理第版和西安交通大学十二五规划教材基因工程学原
基因工程
2012-12-12 00:00:00
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课程负责人近三年来一直作为本科生 “基因工程”课程的主讲教师,完成了生物98、生物99、生物00级以及生基(硕)98、99及00级“基因工程”课程的讲授任务。
近五年来承担的主要课程包括:本科生 “基因工程”课程,为生物工程必修课,周学时4,总人数超过300人。本科生“遗传学”课程的教学工作,该课程为生物工程专业必修课,周学时为6,总人数300多人;此外,还承担研究生分子遗传学、基因工程进展等课程的教学任务。承担的实践教学环节有基因工程课程的实验教学和毕业论文指导,指导的学生人数20余人。
承担的教学研究课题:
主持西安交通大学“十一五”规划教材“基因工程学原理(第2版)”和西安交通大学“十二五”规划教材“基因工程学原理(第3版)的编写。
获得的教学表彰/奖励:
2004年作为第一完成人(共3人)完成的教改课题“基因工程课程的教学改革与实践”获西安交通大学第九届优秀教学成果奖一等奖。2005年获西安交通大学教书育人先进个人奖。2006年获西安交通大学王宽诚育才奖。2009年《基因工程学原理(第2版)》获西安交通大学第十一届优秀教材二等奖。2010年基因工程课程获西安交通大学校级精品课程称号。2012年基因工程课程获陕西省精品课程称号。
?? ?主编(主译)的教材有:?
1.马建岗主编,基因工程学原理(第2版),西安交通大学出版社,2007.9月出版
2.马建岗主编,基因工程学原理(第2版),西安交通大学出版社,2007.9月出版
3.马建岗译,生物学词典,世界图书出版西安公司,2008.1月出版
4.马建岗主编,基因工程学原理(第1版),西安交通大学出版社,2001.11月出版
?? ?5.马建岗译,生物技术,西安交通大学出版社,2003.9月出版 ??
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基因工程是诞生于20世纪70年代的新兴学科,由美国著名科学家S.Cohen首先将两个不同的质粒在体外加以拼接,组合成一个杂合质粒,并将其引入大肠杆菌细胞内扩增,完成了传统意义上的基因工程的全过程。在随后的30多年间,基因工程的理论日趋完善,技术也愈加成熟,并在理论研究和实际应用方面显示出愈来愈大的作用。
为了发展我校的生命科学,1994年学校在原化工学院建立了生物工程研究所。随后该所赵文明教授和马建岗教授为本科生开出了基因工程及应用的选修课,并为生物化学与分子生物学专业硕士生开出了基因工程学原理的学位课程。1998年,国家批准我校成立生物工程本科专业,基因工程课程成为该专业的一门重要的专业课。
在教材建设方面,1999年,马建岗教授在前几年编写的基因工程讲义的基础上,经过修改和完善,几易其稿,完成了《基因工程学原理》教材的编写。该教材入选“西安交通大学1999-2000年重点教材编写出版计划,并由西安交通大学出版社于2001年正式出版。随后《基因工程学原理》成为由马建岗主讲的基因工程课程的专门教材,该课程和教材受到我校生物工程专业各年级同学的热烈欢迎和喜爱。同时,《基因工程学原理》教材也受到多所兄弟院校的使用和欢迎。出版4年多时间内已重印8次,印数近20 000册。
《基因工程学原理》(第2版)的修订得到学校“985二期”教材建设项目立项,被列为西安交通大学“十一五”规划教材,该教材于2007年9月由西安交通大学出版社出版,5年来已重印3次,发行上万余册。该教材还获西安交通大学2009年第十一届优秀教材二等奖。
我们根据基因工程的发展状况,及时进行了《基因工程学原理》(第3版)的修订工作,该教材已被列为西安交通大学“十二五”规划教材,修订稿已完成,并提交西安交通大学出版社,预计于2013年2月出版发行。
为了便于同学自学,并扩充同学的知识面和开拓视野,我们还为同学们指定了两本英文原版参考书。一本是由DNA双螺旋结构的提出者、诺贝尔将获得者Watson等编写的《Recombinant DNA》和英国剑桥大学出版的经典教材《Genetic Engineering 》。这两本书中的精美插图以及有些精彩内容形成了对我们所编写的教材很好的补充。
我们在基因工程课程的教学过程中,从教材、教学内容、教学方法和实验内容等方面进行了教学改革,并取得初步成?
效。2005年,由马建岗、席丹、莫晓燕完成的教改成果“基因工程课程的教学改革与实践”获西安交通大学第九届优秀教学成果一等奖。2010年“基因工程”课程入选西安交通大学校级精品课程。?
1.课堂教学改革
为了提高本课程的教学质量,针对本课程内容多且更新快、课时相对较少、教学要求较高的特点,我们力争课堂讲授内容突出重点和难点,并将理论教学与实验技能训练紧密联系,循序渐进;积极进行多媒体课件的建设,提高现代化
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