“以德治家”家庭事迹材料.docVIP

“以德治家”家庭事迹材料_事迹材料 “以德治家”家庭事迹材料 　　 　　主要事迹： 　　 　　裴秀云，女，现年50岁，家住新威附路66号楼202室，夫妻二人以打零工来维持一家九口人的生计，尽管工作不固定，但是她也和别人一样，兢兢业业地履行自己的工作职责。 　　 　　裴秀云的婆婆现今已经70多岁，瘫痪在床20多年、生活完全不能自理，公公的身体状况也不好，经常需要打针、吃药。老婆婆住院期间，裴秀云在挣钱工作的同时，全身心陪护在婆婆身边，夜晚住在医院，白天做饭、送饭，风尘仆仆地奔波在医院和家庭之间。那次住院是婆婆犯病比较厉害的一次，住院半年出院后，婆婆也没有能恢复肢体的功能，只有依靠别人才能勉强挪动身体。为了更好地照料婆婆，裴秀云毅然担当起照料婆婆的责任，自己在婆婆的床前搭了一个简易的床铺，以便更好地照料婆婆。每天，她和丈夫帮婆婆起床、穿衣、刷牙、吃饭、按摩、吸氧、烫脚、通便，每天重复这些细致、繁琐却又非常重要的护理步骤，这几乎成了她近20年来固定的生活模式。在 　　 　　丈夫看来，裴秀云对婆婆的孝敬最大程度地表现在她的细心上，婆婆体温的高低、床垫的干湿、卧室的冷暖，她都时刻挂在心上，甚至是婆婆的每一种表情、每一个反映、每一个生活细节，裴秀云都毫不放过。谁说“久病床前无孝子”？裴秀云用自己的行动告诉人们：“久病床前”不但有孝子，更有孝媳。 　　 　　同时裴秀云离异的弟弟、丧偶的小姑子在同一年分别带着孩子从老家来投奔裴秀云，最难的时候一家九口人都挤在这不足70平米的房子里。对于这样一个家庭组合，作为女主人的裴秀云在二十年来，以无私的胸怀，大爱的高尚品德扛起了家里的重担。她默默无闻地恪守“君子入则孝”、“事父母能竭其力”的人生格言，在漫长的岁月中，以拳拳之心、眷眷之情，无怨无悔地侍奉于公婆双亲身旁，给予他们无微不至的照料。她以实际行动为家庭其他成员做出了表率，她用爱培植着欢乐，使家庭生活始终置于安祥欢乐的气氛之中。赢得了邻居和亲朋好友的称道，同时也塑造了一个“现代孝廉”的典范形象。 　　 　　 　　三严三实典型材料（一） 　　党的群众路线教育活动开展以来，本人积极参加县委县政府、县教体局以及学校举办的各级各类教育培训活动，组织带领全体党员、教师认真学习和践行党的群众路线教育及习总书记“三严三实”会议精神，并能够结合自身生活实际、工作实际，切实做到置“严”于胸，落“实”于行，严于修身，勤苦工作，教育教学成绩突出。 　　一、创新学习教育方法争做实践活动先锋 　　根据学校支部安排，本人担任阿奎利亚学校党的群众路线教育活动领导小组副组长兼活动领导小组办公室主任，负责教育学习活动的谋划、组织、实施等具体事务。为确保教育活动的有效性，我们先后组织参加了教师代表会、支部会议，广泛征求群众意见，制定了切实可行、富有创新思想的活动方案。为增强学习的实效性，我们创造性地提出提前自学—集体议学—专家助学—党员带学—实践创学的学习模式。对于学习内容和文件精神他要求广大党员先行自学，形成问题单和建议条，然后以党小组为单位进行集中学，通过问题单和建议条，整合集体的智慧，全面深刻理解和把握文件精神的内涵及实质，对于尚不能解决的疑点，学校支部再聘请专家做专题讲座，为广大党员解疑答惑。党员在全面理解和掌握会议精神后，采用分组办法，通过“以一帮多”的形式再带领其他非党员共同学习群众路线教育及“三严三实”讲话精神。实现全员学习的目标后，教育领导小组又引导全体党员教师学以致用，在各自教学管理实践中寻找有力结合点，身体力行，把精神要求真正落到实处，并积极撰写心得体会、实践感悟。这种递进式的学习教育模式，充分发挥了组织监督作用，通过领导小组对学习活动的有效介入、有效监督、有效评价，确保学习活动主动积极、扎实有效地开展，收到了实实在在的效果。而在整个学习活动中我始终做到超前学习，走在大家的前面，发挥引领作用。提前认真研读文件精神和理论的要义，提前构思活动步骤和方法。带头撰写心得体会。这种创新学法一改以前有教无学，有学无收的困境，给党的群众路线教育活动带来了活力与生机。 　　二、结合工作实际，带领广大党员践行 　　党的群众路线教育实践活动和“三严三实”讲话精神重在践行，重在结合工作实际严抓落实。为此，我们提出一位党员就是一面旗帜，一面旗帜就是一处高地，要求每位党员都要有自己的教育活动规划，每位党员都要有自己的宣传舞台和阵地，每位党员都应争做岗位先锋，每位党员都要开展走访调查，借助支部平台，帮助解决师生提出的问题和困难。为了把学习工作落到实处，我们提出了支部的“四个一”和党员的“五个一”实践活动模式。支部的四个一包括观赏一部教育影片，聆听一场专题报告，参加一次社会活动，办出一份期刊。党员的五个一指的是办一个讲堂，上一堂好课，帮一群学生，带一批家长，写一篇论文。同时他还要求广大党员建立党