人教版初中语文七年级下册《盲孩子和他的影子》课件.pptVIP

盲孩子 和 他的 记一记： 掌握下列词语，注意画线字的读音。 漆黑： 寂寞： 形影不离： 风雨交加： 色彩缤纷： 孪生： 讲一讲： 用简要的语言话说说，这篇童话讲了一个什么故事？（尽量运用到刚才学习的词语。） 议一议：1、视力有缺陷的盲孩子生活状况怎样？内心又有怎样的渴望？ 试想，盲孩子如果关闭自我，拒绝别人的帮助，结局会怎样？ ①、他的日子过得很寂寞。 ②、他常常自言自语：谁跟我玩儿呢？ 2、影子怎样帮助盲孩子的？他自己有什么收获？ 1、从此，影子常常牵着盲孩子的手，带着他去牧场听牛儿哞哞地叫，羊儿咩咩地叫，还攀上山坡去采摘野花野果，走过小木桥去听潺潺的流水声。 2、他发现，他的影子慢慢退去了黑色，变成了一个衣着美丽的孩子，也有一样红润的圆脸，油亮的头发和大大的黑眼睛。 3、萤火虫、日、月在盲孩子身处怎样的情境中给予援助的？他们自己有收获吗？ 想一想：1、童话离不开想象，你觉得文章有哪些想象十分巧妙,哪些不够合理？2、如果你来写这篇文章,你会有哪些奇特的想象？ 如果生活不够慷慨（汪国真）? 如果生活不够慷慨 我们也不必回报吝啬 何必要细细的盘算 付出和得到的必须一般多 如果能够大方 何必显得猥琐 如果能够潇洒 何必选择寂寞 获得是一种满足 给予是一种快乐 同学们再见！