九年级化学上册_2.3 制取氧气课件 （新版）新人教版_2.pptVIP

第二单元 我们周围的空气;;;;用哪一种药品制取氧气最好？ 制取氧气（视频播放）;;;;(3)实验室还可以用加热______________固体混合物的方法制取氧气，该反应的文字表达式是： _________________________ ； (4)上述三个反应的基本反应类型是______________，三个反应中都涉及二氧化锰，其分别为：________、________、________，从安全、环保、节能、简便等角度考虑，实验室制取氧气的最佳方法是_____________________________.;;;;;;【例2】〈广东佛山〉有关催化剂的说法无错误的 是(　　) A．反应前后本身质量不变　 B．反应前后性质不变 C．一定加快化学反应速率 D．使用催化剂可以得到更多的生成物;方法规律：对于概念的理解要抓住关键词，如催化剂概念中的“改变” “反应前后”“质量和化学性质不变”就是关键词。如果要设计实验证明某物质A是某一反应的催化剂，可按以下思路进行：(1)反应前称量物质A的质量m1；(2)设计对照实验证明物质A能改变该反应的反应速率；(3)反应后分离出物质A，再称量其质量m2，比较m1、m2的大小；(4)再取该反应的反应物，加入分离出的物质A，观察物质A能否继续改变反应速率。;;;;;;;;2.收集装置 排水法（氧气不易溶于水） 向上排空气法（氧气不与空 气中的成分反应，且密度比空 气大） ;3.实验步骤 (1)连接装置，检查装置气密性 （2）装药品 （3）固定装置 （4）点燃酒精灯加热 （5）收集气体 （6）把导管移出水面 （7）熄灭酒精灯 ; 4.验满方法 （1）用排水法收集：当集气瓶的一侧有气泡放出时，证 明已收集满 （2）用向上排空气法收集：将带火星的木条放在集气瓶 口，若木条复燃，证明已收集满 5.放置方法 正放在桌子上，并盖上毛玻璃片 ;;;;(2)写出实验室用过氧化氢制取氧气的文字表达式，可选用的发生装置是________(填字母)。 (3)若使用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是________(填字母)。 (4)选用D装置收集氧气的原因是________________________________________________________________________。; ;请完成《典中点》剩余习题