初中化学实验题常见点归纳.docxVIP

-- --- 气体的检验 气 体 检 验 方 法 现 象 O2 将带火星的小木条伸入集气瓶 木条复燃 CO2 通入澄清石灰水 石灰水变浑浊 H2 点燃，在火焰上方罩干冷的烧杯 有淡蓝色火焰，烧杯内壁有水珠 CO 点燃，在火焰上方罩内壁涂有澄清石 石灰水变浑浊 灰水的烧杯 CH 4 点燃，在火焰上方罩干冷的烧杯，迅 烧杯内壁有水珠，石灰水变浑浊 速倒转后，注入少量澄清石灰水 ① 用湿润的红色石蕊试纸放在试管口 红色石蕊试纸变蓝 NH 3 H2O（气） 通过白色 CuSO4 粉末 白色粉末变蓝 ② HCl 通入 HNO 3 酸化的 AgNO 3 溶液中 有白色沉淀生成 ①初中阶段不要求掌握 ②硫酸铜 （ CuSO4），白色粉末状 固体 。极易与水作用生成 蓝色的 CuSO4·5H2O（五水硫酸铜 ， 俗名蓝矾 、胆矾 ），反应原理为 ：CuSO4+5H2O====CuSO 4·5H 2O。该反应常用于实验室 检验 水的生成 或用来 吸收水 。 气体的干燥 实验室制取出来的气体往往含有水蒸气，要获得较纯的气体，就需要对其进行干燥。 能吸收气体中水分的物质叫 干燥剂 。常见的干燥剂有 NaOH 、浓 H2SO4、生石灰等。 在选择干燥剂的时候，首先需要考虑气体的性质。 （ 1）把溶于水形成的溶液显酸性的气体  （如  HCl ）和与水反应生成酸的气体  （如  CO2、 SO2）叫做 酸性气体 。酸性气体不能用碱性干燥剂干燥。 （ 2）把 溶于水形成的溶液显碱性的气体  （如  NH 3）叫做 碱性气体 ；碱性气体不能用酸 性干燥剂干燥。 3）与水混合显中性 的气体叫 中性气体 ，中性气体（如 O2、 H2、 CO 等）对干燥剂没有要求。 干燥剂 可干燥的气体 不能干燥的气体 酸性 浓硫酸 H2、O2、CO2、CO、CH4、 ① N2、 SO2、 HCl NH 3 固体氢氧化钠 H2、 O2、CO、 CH 4、 N2、 CO2③ 、 SO2 ④ 、 HCl ⑤ 碱性 生石灰 NH 3 碱石灰 ② 无水氯化钙 NH 3⑥ 中性 除 NH3 以外的所有气体 无水硫酸铜 ①浓硫酸不能干燥 NH3 的原因 ： 2NH 3·H 2O+H 2SO4====(NH 4)2SO4+2H 2O ②固体氢氧化钠和生石灰的混合物 。 ③固体氢氧化钠不能干燥 CO2 的原因 ： 2NaOH+SO 2===Na 2SO3 +H2O ④固体氢氧化钠不能干燥 SO2 的原因 ： 2NaOH+SO 2===Na 2 SO3+H2O ⑤生石灰不能干燥 HCl 的原因 ： CaO+2HCl===CaCl 2+H 2O ⑥五水硫酸铜不能干燥 NH 3 的原因 ： 2NH 3·H 2O+CuSO 4====(NH 4)2SO4+Cu (OH) 2 物质的除杂 实验室制取出来的物质， 可能会含有其他杂质， 要获得较纯的物质， 需要对其进行除杂 操作。 除杂的原则可以归纳为 “不增 ”（即 不能增加新的杂质 ）、“不减 ”（即 非杂质成分不能减 少）、“ 易分 ”（即容易分离） 除杂常见的方法有： 沉淀法 （将杂质转化成沉淀 ，经过滤除去 ）、气化法 （将杂质转化 成气体 ，使其自然逸散 ）、转化法（将杂质转化成所需物质 ）、溶解法（物质不溶但杂质能溶 ， 溶解后过滤 ）等。 若同时有几种方案除去杂质， 则选择简单易行、 除杂彻底的方案； 尽可能选择既能除去 杂质又能增加保留物质的方法，一举两得。 初中阶段常见的物质除杂归纳如下： 类型 物质 杂质 操作 原理 CO 或 H 2 通过灼热的 CuO 还原反应 CO2 O2 金属 +O2→金属氧化物 通过灼热的铜网 气体 CO2 碱 +非金属氧化物→盐 +H2 O O2 SO2 通过 NaOH 溶液 HCl 中和反应 Cu Fe、Mg 、Zn 加入足量稀盐酸或稀硫酸 Fe Cu 磁铁将铁吸出 Fe Fe2O3 高温，通入 CO 或 H2 Cu CuO 加入足量稀盐酸或稀硫酸 CuO Cu 高温灼烧 C CaO CaCO3 高温煅烧 固体 CaCO3 CaO 加入足量水， 溶解过滤， 取 CaCl2 滤渣 加入足量稀盐酸， 对滤液进 CaCl 2 CaCO3 行蒸发 加入足量水， 对溶液进行蒸 Ca(OH) 2 CaO 发 FeSO4 H2SO4 CuSO4 加过量铁粉， 过滤，取滤液 溶液FeCl2 HCl CuCl 2 NaCl Na 2CO3 加适量 稀盐酸 Na2SO4 CuSO4 加适量 NaOH 溶液 若对气体既要干燥又要除杂的话， 先除杂，后干燥 。  金属 +酸→盐 +H2 ↑ 还原反应 金属氧化物 +酸→盐 +H 2O 金属 +O2→金属氧化物 非金属 +O 2→非金属氧化物 高