两代人的对话课件.pptVIP

交往的艺术 赞 赏 父 母 认 真 聆 听 帮 助 父 母 包 容 父 母 课后探究： 写信可以很好的倾诉我们的心声，请同学们结合“移动杯”第七届甘肃省青少年书信文化大赛活动的精神，尝试给自己的父母亲写一封信。 请同学们课后认真阅读课本相关连接，进一步感知体会。 * * * * 两代人的对话 南昌一中 熊雪英 亲情， 是一只古老的藤，承载着对岁月的眷恋， 和对往事的缠绵。 虬劲的枝蔓里， 写满了思念、宽容、等待， 凝聚着过去、现在、未来。 亲情， 是一片深情的海， 描绘着春天最美的画卷， 夏日里瑰丽的诗篇。 博大的胸怀里， 贮藏着憧憬、思念、眷恋， 充满着欢乐、挂念、希翼。 亲情， 是一条金丝带， 让心相拥， 让爱汇集。 历史分不开， 岁月剪不断，千辛万苦寻觅觅， 天涯、咫尺紧相连。 亲情之歌 【情景选择】： 为了进行新一轮的课程改革实验，课堂上老师布置了一篇作文，题目是《我和爸爸换角色》，要求父子沟通写出感受，时间已过了三天，全班只有小叮当没有交作文，同学们想知道是什么原因吗？ 说一说与自己父母发生过的一次矛盾。 架起爱的桥梁 学会沟通: 寻找分歧 最佳方式 学会理解： 彼此了解 尊重理解 求同存异 冷静思考 【你说我说】 毛毛是个冒失鬼常常弄坏东西、染脏衣服、摔坏花盆，惹得父母批评。可他家的亲子关系并没有因为毛毛的过失、父母的批评而疏远，毛毛觉得与父母在一起很开心。当问及毛毛有什么诀窍时，他说：“我有错会认，挨批评会听，帮父母做事，还会夸赞父母，老爹老妈能不喜欢我吗？” 1、? 你有过毛毛的体验吗？ 2、 谈谈你对“你想让父母怎么待你，你就怎么待父母”这一与父母交往黄金法则的理解。 3、 你与父母交往有哪些窍门？请讲给大家听。 你最想对父母说的一句话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿． 说一说，这节课你学到了什么？