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“左撇子”具有更独特的天赋 　　左撇子作为一种特殊的生理现象，因为与众不同的习惯，他们曾遭遇诸多不便，甚至备受压制；但也因为独特的天赋，他们对人类文明的贡献比例远远大于他们在世界总人口中的比例。 　　8月13日为“国际左撇子日”，为此，本身也是一个左撇子的德国神学与哲学博士赫尔曼·约瑟夫·左赫教授对左撇子的感觉系统、思维模式以及性格特征和潜能等进行了深层次的分析。正如他在其新著的中文版《我是左撇子》中所说的一样：“在这个为右撇子量身定做的世界里，多一个人关注，左撇子们遇到的困难就会少一分。” 　　很久以来，左撇子遭受着世人的唾弃和歧视。在早期的日本，丈夫可以因为妻子是左撇子而提出离婚。在对巫婆实施火刑的年代，左撇子的女人，则被视为与魔鬼串通的邪恶化身。 　　与中世纪遥相呼应的是，在纳粹德国时期同样充斥着对左撇子的诽谤：1935年，德国一名叫希姆莱(HeinrichHimmler)的心理研究者被委托了一项研究，调查左手习惯与同性恋倾向的关联。 　　在美国早期，所有的左撇子都要对政府进行申报，这是一项强迫性的规定，其导致的后果是，左撇子的数量在很短的时间内急剧下降。 　　因此，直到20世纪70年代，人们还是会对左撇子进行改造，这样的现象是司空见惯的。为了更顺利地改造左撇子儿童，人们甚至特别研制出了一些物件。例如：专为右手设计勺子——这种勺子的柄向左弯曲，这样，孩子就只能用右手来使用它。 　　不过，谢天谢地，这样的时代终于过去了。人们能够逐渐正确认识左撇子，并且尊重他们的用手习惯，市场上有了越来越多专门为左撇子设计的产品。但即使在今天，这种残忍的改造也偶有发生。 　　荒谬说：左撇子是一种病 　　这种情况的出现来自于父母的无知，以及一类名为“瓦尔道夫”的学校有意的推行，这类学校自称是以人类学为宗旨的。对此，这类学校声称主要有两个理由：一是左撇子如果不被改造，那么在今后的生活中，会在使用为右撇子所设计的仪器和工具中遇到很多难题；二是根据一位名叫鲁道夫·斯坦内尔(RudolfSteiner)的研究者的理论，左撇子是一种病理问题，是人生中的一种错误。他们认为一个左撇子在他的人生中有着很重的负担，这负担不仅是在肉体和智力上，而且根本是在精神和心灵上，如果不能及时补救，拖得越久，则越难以战胜。如果一个人容忍这种缺陷，那么它始终会伴随他的一生；然而，如果他主动地去解决、去战胜这个缺陷的话，那么他的一生会因此而变得美好起来。左撇子是这样一个必须要战胜的缺陷。家长应该努力劝说他们的左撇子孩子使用右手，而且，这种改造是一举两得的，不仅给孩子们建立了正确的习惯，同时也磨炼了他们的意志。不过，其他活动，例如绘画、缝纫和裁剪则仍然可以使用左手。 　　这类学校的观点是多么荒谬！不过，毕竟这样的地方已经越来越少了。1975年以来，在大多数的幼儿园和学校中，左撇子都得到了应有的承认，不必再经受改造的痛苦。 　　左撇子的自觉改造与模仿 　　然而，随着左撇子研究的不断发展，一个更深入的问题显露了出来：很多时候，当父母还没有发觉孩子是左撇子时，孩子就已经开始自己改造自己了。 　　这种左撇子儿童并非被强迫改造，而是不自觉地去模仿周围的人，去适应他们所处的右撇子的世界。有时，他们对自己的与众不同感到不安；有时，他们希望自己变得和他们所喜爱的人一样。 　　这样，就产生了一些特殊的问题。当一个先天左手倾向的孩子出于模仿而自觉地变成一个右撇子时，他的“秘密地”、使用左手的习惯就会最大程度地隐藏起来，而别人根本无法发现。他在旁人的眼里是一个地道的右撇子。然而，他的脑子却不会跟着改变。这个孩子用右撇子的方式“操纵”着这个世界，但却用左撇子的方式感受着这个世界。这尤其常见于那些聪明伶俐、意志坚强和高智商的孩子，他们常常表现出强烈的模仿欲望，并希望自己的行为成为众人的模范。他们不愿成为例外，不愿给人以负面形象，并愿意自然而然、不声不响地去适应身边的世界，他们希望以这样的方式得到关注、接纳和承认。 　　但是，不管怎样，左撇子孩子对自己的改造，不论是外界强迫下的，还是自愿的，总会带来一定的——大多是消极的——后果。 　　被粗暴扭曲的天赋 　　对左撇子的粗暴改造，也许可以称之为对脑子的一种“不流血的侵犯”，尤其当被迫使用非优势手来书写的时候。对左撇子的改造，从根本上说违反了天性。而且这种改造，也不可能改变脑的优势部位。就像我们提到过的那样：这种改造不仅不会实现优势脑半球的转移，相反，它会导致非优势脑半球的负荷过重，并由此导致脑组织出现问题。 　　这绝不是危言耸听，请你试想一下：书写是如何复杂的一个过程！也许它在人必须完成的行为中，是最困难的一个。书写需要调动脑子里众多不相干的功能，协同合理运行。这包括：精密运动能力、语言能力、对文字的空间想象能力，同时还有众多的思维链在协同运作。在书写的过程中