人教B版数学必修5模块复习课件模块复习1.pptVIP

-*- -*- 1.1.1　正弦定理 首页 课前篇 自主预习 课堂篇 合作学习 课前篇 自主预习 -*- 1.1.1　正弦定理 首页 课前篇 自主预习 课堂篇 合作学习 课堂篇 合作学习 第1课时　解三角形 知识网络 要点梳理 思考辨析 知识网络 要点梳理 思考辨析 知识网络 要点梳理 思考辨析 知识网络 要点梳理 思考辨析 判断下列说法是否正确,正确的在后面的括号里打“√”,错误的打“×”. (1)在△ABC中,化简bcos C+ccos B的结果为a. (　　) (2)在△ABC中,已知a,b和角B,能用正弦定理求角A;已知a,b和角C,能用余弦定理求边c. (　　) (3)在三角形中,已知两角和一边,或已知两边和一角,都能解三角形. (　　) (4)在△ABC中,若a2+b2c2,则△ABC为钝角三角形. (　　) (5)在△ABC中,若△ABC为钝角三角形,则a2+b2c2. (　　) (6)在△ABC的角A,B,C,边长a,b,c中,已知任意三个可求其他三个. (　　) 答案:(1)√　(2)√　(3)√　(4)√　(5)×　(6)× 专题归纳 高考体验 专题一　判断三角形的形状 【例1】 在△ABC中,若∠B=60°,2b=a+c,试判断△ABC的形状. 思路点拨:已知条件中等式只有边,故结合其特点,可选择先利用正弦定理化边为角,再结合三角函数关系化简求解;本题也可