北师大版五年级数学下册《包装的学问》.pptVIP

北师大版五年级数学下册 连山关镇中心学校 李广生 思考一： 分析： 求包装纸的面积就是求礼品盒 的表面积(接口处不计) （20×15＋20×5＋15×5）×2 =（300+100+75)×2 = 475×2 = 950 ( ) 将两盒糖果包成一包,怎样包装才能节约包装纸？（接口处不计） 思考二： 学习要求: 同桌合作完成 利用两本数学书摆一摆，能找出几种不同的摆法？ 可以这样包: 可以这样包: 还可以这样包: 第一种 2个大面重合 第二种 2个中面重合 第三种 2个小面重合 哪种方法最节约包装纸？ 有什么方法能验证你的想法是对的？ 20cm 15cm 10cm 20cm 30cm 5cm 40cm 15cm 5cm 将三盒糖果包成一包,怎样包装才能节约包装纸?(接口处不计) 思考三： 学习要求:小组合作 利用3本数学书摆一摆，能找出几种不同的摆法？ 可以这样包: 可以这样包: 可以这样包: 第三种 4个大面重合 第一种 4个中面重合 第二种 4个小面重合 45cm 20cm 5cm 60cm 15cm 5cm 20cm 15cm 15cm 思考四：把4盒完全相同的盒装牛奶包装在一起,哪种方法最节约包装纸? (接口处不计） 学习要求:小组合作 利用