安徽省中考历史复习专题突破全辑专题3即时演练.docxVIP

第二部分　专题三 1．改革是时代发展的主旋律，是社会进步的助推器。阅读下列材料，完成相关问题。 材料一　吴起在楚，商鞅在秦，亦严行以军功代贵族之新法……以前是贵族任战士，现在是战士为贵族。农民军队之配练与井田制之废弃，为新军国图谋富强之两要端，而即以促进宗法封建贵族之崩溃。 ——钱穆《国史大纲》 材料二　孝文明知鲜卑游牧故习，万不足统治中华，又兼自身深受汉化熏染，实对汉文化衷心欣慕，乃努力要将一个塞北游牧的民族，一气呵熟，使其整体的汉化。 ——钱穆《国史大纲》 材料三　在1898年光绪皇帝与太后分享皇权合法性的情况下，皇帝采取大刀阔斧而又激烈的改革方式，将会使反对变革的保守派与那些由于改革而丧失既得利益的官僚，有可能与充满权力失落感的慈禧太后结合起来，从而形成皇帝难以招架的强大政治阻力，可以说，这是清末变法所面临的一个十分特殊的问题。 ——萧功秦《危机中的变革》 材料四　在中国现代史上，1978年是一个十分微妙和关键的年代……中国的发展主轴已经向经济成长转移，然而围绕经济领域中出现的种种新现象，仍然有不少人以意识形态的标尺去丈量和批评……此次，邓小平的南方谈话，是对僵硬思潮的致命一击……邓小平的南方谈话很快成为中央的决策主轴。 ——摘编自吴晓波《激荡三十年》 (1)根据材料一并结合所学知识回答，“商鞅在秦”使“新军国图谋富强”的措施是什么？ 奖励耕战。　 (2)材料二中，“孝文”为什么要“使其整体的汉化”？ 为改变北魏落后状态，巩固统治。 (3)材料三中，“清末变法”是指哪一历史事件？“皇帝难以招架的强大政治阻力”是什么？ 戊戌变法。　反对变革的保守派与那些由于改革而丧失既得利益的官僚与慈禧太后结合起来。 (4)结合所学知识，说明材料四中“中国的发展主轴”是如何向“经济成长”转移的。怎样理解“邓小平的南方谈讲话很快成为中央的决策主轴”？ 十一届三中全会作出把党和国家的工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放的战略决策。　邓小平的南方谈话强调：改革开放胆子要大一些，发展才是硬道理。 (5)综上所述，你认为决定改革成败的因素有哪些？ 决定改革成败的关键因素是看改革是否顺应历史的发展潮流，是否推动了社会的发展。 2．(2018·白银)改革是一种普遍的历史现象，它与历史的发展相始终。阅读下列材料，回答问题。 材料一　“废井田，开阡陌”是中国土地史上的重大变革，就是把标志土地国有的阡陌封疆去掉，废除奴隶制土地国有制，实行土地私有制。 ——2014年6月4日《大众日报》 材料二　“农民在获得人身解放时得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地，在赎地时，农民必须先付赎金的20—25%，其余的75—80%由政府从国库拨款垫付给地主，农民在以后的四十九年内每年以‘赎地费’形式偿还。……赎地费大大高出了当时的实际地价。” ——摘编自周一良、吴于廑《世界通史·近代部分》 材料三　在指导思想上推行多元化，苏联共产党不再把马克思列宁主义作为党的指导思想，不再把共产主义作为苏联共产党的奋斗目标。政治上推行多党制和议会政治，以所谓多党制取代共产党的领导，以议会制度取代苏维埃制度。经济上推行私有化，从根本上改变当时苏联的社会主义的经济基础。 请回答： (1)根据材料一，进行这一“重大变革”的改革家是谁？材料反映的是哪项改革内容？ 改革家：商鞅。　内容：承认土地私有。 (2)材料二描述的是哪一改革？改革对该国发展产生了哪些积极影响？ 改革：1861年农奴制改革(俄国废除农奴制改革)。 影响：促进了俄国资本主义的发展，是俄国历史上的重大转折点。 (3)材料三反映的是苏联的哪次改革？改革导致了怎样的结果？ 改革：戈尔巴乔夫改革。　结果：导致苏联解体。 3．(2018·贺州)阅读下列材料并结合所学知识，回答问题。 材料一　1921年苏俄开始实施新经济政策，允许多种经济并存，大力发展商品经济，促进国民经济的恢复和发展。1924年初列宁逝世后，斯大林的领导地位逐步确立。新经济政策被逐渐取消。为了迅速增强经济实力和国防力量，苏联采取了优先发展重工业的方针。为了加强对农业的管理，摆脱粮食供应困难，苏联政府推行了农业集体化运动，斯大林执政时期开创的社会主义建设模式，被称为“斯大林模式”。据苏联官方统计，到1937年，苏联的工业产量居欧洲第一位、世界第二位。苏联经济实力的迅速增长，为后来反法西斯战争的胜利奠定了物质基础。 ——摘编自《世界历史教师教学用书》 材料二　1933年，罗斯福就任美国总统，宣布实行新政。他采取一系列改革措施，大力加强国家对金融、农业、工业、社会救济、公共工程以及财政等方面的干预，使美国政府承担起保障经济稳定和发展的责任。到1933年，美国的工业生产水平创历史新高，农业生产保持稳定，对外贸易趋向活跃，人民生活水平得到恢复和改善。新政的实施也在一定程度上缓