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中专物理教学学习兴趣的激发 摘要：“兴趣是学习的源动力”。学习兴趣是一种推动 求知的内在力量，是人们认识并研究某种知识的心理特征。 学生一旦有兴趣于某一学科，就会自觉的专心研究它，掌 握有关的知识，从而能大大提高学习效果。中职物理是日 常生活和专业学习不可或缺的一门学科，因此，激发学生 兴趣去学好至关重要。 关键词：中职物理；兴趣；激发；动力 职业中专的学生相对比较差，他们是层层选拔后剩余 的成绩不太好的学生。学生普遍都是因为学习基础差，没 有自信心，不能自觉学习，导致中考失利。并且大部分学 生在初中就是怕学物理。为了能改变他们的这种心理状 态，在中专物理的教学过程中，该如何来选择合理的方法 与手段，消除原有的心理阴影，以便能调动学生的学习积 极性，从而激发学习物理的兴趣，为学好物理做好准备， 就是本文主要讨论的内容。 一、兴趣于学习过程中的重要性 著名的教育家赫尔巴特认为，发展兴趣是教育的主要 目标之一，促使人们全面的、正确的认识物体的，主要是 兴趣。而且，它能让人们进行有意义的学习，并能让所学 的知识保持长久的记忆，也是促进人们进一步学习的动 机。学习兴趣是学生对学习产生的一种积极的认识倾向，也给学生带来了良好的情绪状态。但是大多数中专学生， 因为在初中的学习过程中受到挫折，从而失去了学习的兴 趣，没有了积极性。导致他们上课不认真听讲，课后作业 抄袭现象严重。“兴趣是学习的