北师大版初中七年级数学下册课件§2.2探索直线平行的条件一.pptVIP

§2.2探索直线平行的条件(一) * 生活中的平行线 50° c b a M b c M 1 b 1 c M 将直尺a绕点M旋转的过程中,观察: ∠2与∠1的大小关系有哪几种情况? 当∠1 与∠2的大小满足什么条件时, a // b? a 2 2 1 c (1) (2) (3) b b b c c a a a 1 1 2 2 ∠2∠1 ∠2=∠1 ∠2∠1 当∠2=∠1时, a∥b 1 2 b a c 同位角的位置“同”在何处？ 5 6 7 8 1 2 3 4 A B C D E F 请找出图中的同位角 ∠1与∠2 ∠ 3与∠4 ∠5与∠6 ∠7与∠8 5 6 7 8 1 2 3 4 A B C D E F 请找出图中的同位角 ∠1与∠2 ∠ 3与∠4 ∠5与∠6 ∠7与∠8 1 2 A B C D E F 同位角相等,两直线平行. 若∠1 =∠2, 那么AB//CD. 直线平行的条件 50° 50° 130 ° m n a b (1)找出图中互相平行的 直线,说明你的理由。 B D 1 2 A C E F H G （2）如图， ∠1 =∠2＝55°， 则直线ＡＢ，ＣＤ平行吗？ 为什么？ 装修工人正在向墙上钉木条，如果木条b与墙壁的边缘垂直， （１）那么木条a与墙壁的边缘所夹的角为多少度时，才能使木条a与木条b平行?为什么? （２）请总结一句话描述这个结论。 (1)观察老师画已知直线m的平行线的过程， 思考: ①为什么m//n? ②直尺担任了什么角色？ (2)请同学们在练习本上 过直线外一点Ｍ画 已知直线a的平行线ｂ. Ｍ a 1 2 A B C D E F ３ ４ ５ ６ Ｐ Ｑ Ｍ Ｎ 若∠__= ∠ __, 那么CD∥EF. 若∠__= ∠ __, 那么MP ∥NQ. 1 2 A B C D E F M N 3 小明说： 只要∠1 =∠2 ，也可以 判定ＡＢ//ＣＤ． 小红说： 只要∠２＋∠３＝180°, 就可判定ＡＢ//ＣＤ． *