义务教育阶段翼教版八年级数学下册正方形.pptVIP

正方形 PPT课件 1 操作 ⒈怎样用一张矩形的纸片折出一个正方形？ ⒉怎样将一个菱形的木框变成一个正方形的木框？ 新课导入 PPT课件 2 探索新知 PPT课件 3 有一个角是直角 有一组邻边相等 有一组邻边相等 有一个角是直角 有一组邻边相等且有一个角是直角 正方形、矩形、菱形及平行四边形四者之间的关系 PPT课件 4 平行四边形 矩形 菱形 正 方 形 PPT课件 5 讨论 ㈠正方形的边、角、对角线各具有什么性质？ 边：对边平行，4条边都相等． 角：4个角都相等，都等于90°． 对角线：相等、垂直且互相平分，每一条对角线平分一组对角． PPT课件 6 ㈡具备什么条件的平行四边形是正方形？ ⒈先说明它是矩形，再说明这个矩形有一组邻边相等． ⒉先说明它是菱形，再说明这个菱形有一个角是直角． PPT课件 7 例1.已知：如图所示，在正方形ABCD中，ΔBEC是等边三角形，求证：∠EAD＝∠EDA＝15° 证明∵∠EBC=∠ECB=∠CEB=60° ∴△ABE，△DCE是等腰三角形， ∠ABE=∠DCE=30° ∴∠BAE=∠BEA=∠CDE=∠CED=75° ∴∠EAD=∠EDA=90°-75°=15° 典例解析 PPT课件 8 例2.在正方形ABCD中，点E、F、G、H分别在各边上，且AE=BF=CM=DN．四边形EFMN是正方形吗?为什么? M N PPT课件 9 证明：∵ABCD是正方形，AE=BF=CM=DN,∴AN=BE=CF=DM在△AEN、△BFE、△CMF、△DNM中，AE=BF=CM=DN∠A=∠B=∠C=∠DAN=BE=CF=DM∴△AEN≌△BFE≌△CMF≌△DNM∴EN=FE=MF=NM,∠ANE=∠BEF∴∠NEF=180°-（∠AEN+∠BEF） =180°-（∠AEN+∠ANE）=180°-90°=90°∵EN=FE=MF=NM，∴EFMN是菱形又∵∠NEF=90°∴EFMN是正方形. M N PPT课件 10 例3.如图，在直角三角形中，∠C=90°，∠A、∠B的平分线交于点D.DE⊥AC，DF⊥AB. 求证:四边形CEDF为正方形. A B C D E F G 证明：过点D作DG⊥AB，垂足为G ∵AD是∠CAB的平分线 DE⊥AC，DG⊥AB ∴ DE=DG 同理：DG=DF ∴ED=DF ∵ DE⊥AC，DF⊥AB ∴∠DEC= ∠DFC=90° 又∵ ∠C=90° ∴四边形ADFC是矩形 ∴四边形ADFC是正方形 PPT课件 11 1．把一个长方形纸片如图那样折一下，就可以裁出正方形纸片，为什么？ 2．判断下列命题是否正确． （1）对角线互相垂直且相等的平行四边形是正方形． （2）对角线互相垂直的矩形是正方形． （3）对角线相等的菱形是正方形． （4）对角线互相垂直平分且相等的四边形是正方形． 随堂练习 根据折叠定理得：所得的四边形有三个直角，且一组邻边相等，所以可以裁出正方形纸片. PPT课件 12 3.在四边形ABCD中，O是对角线的交点，能判定这个四边形是正方形的是（ ） A．AC=BD，AB∥CD，AB=CD B．AD∥BC，∠A=∠C C．AO=BO=CO=DO，AC⊥BD D．AO=CO，BO=DO，AB=BC C PPT课件 13 4.已知：如图所示，在正方形ABCD和正方形AEFG有一具公共顶点A，把正方形AEFG绕A点旋转到如图所示位置，连结DG、BE.试说明：DG＝BE. 证明：根据正方形的性质可得AD=AB,AG=EF 又由旋转可得∠DAG=∠BAE ∴△DAG≌△BAE（SAS) ∴DG=BE PPT课件 14 5.如图,点E是正方形ABCD边BC上延长线上一点，且CE=AC，若AE交CD于点F,求∠E和∠AFC的度数. ∠E =22.5 ∠AFC=112.5 PPT课件 15 6.在正方形ABCD中，AC=10，P是AB上任意一点，PE⊥AC于点E，PF⊥BD于点F，求PE+PF的值。 PE+PF=5 PPT课件 16 正方形有哪些性质？ 如何判别一个平行四边形是正方形？ 课堂小结 PPT课件 17 谢 谢 三个法五幅文人画有5个特和屈辱感他前往瑞典发送的发送到法国俄国个儿而后七日后教屠夫汉文条件虽然公司的营业日的分公司问题与入口化工集团具体如何退还退伙公司股份的七月五日合同 公司软腭为人体热饭围绕捍卫条约人体也日夜人因为沿途统一欧哟与体育体育人体也有体育课接过槐金金葵花进口货更好的回答让他觉得他于一九一九到海地工人华人特他太太和任何人提及然而他二句土语竟如同人体二条儿童却如同去幼儿园为特区哦他[去推敲人提起瑞特辟哦却人推入桃花片热体哦聘请人体期间提起人体哦聘请热键提起如哦行业我日夜[区近日哦电话费计亏损的分