焊接工艺参数河南化工技师学院化机系 秦建霞 手机 邮箱:363249456@ 问题及思考 问题: 1、专业理论课理论性强,如何为专业实践课 服务?为学生职业发展打好基础? 2、如何使学生感兴趣,有兴趣? 思考: 1、理实一体的教学模式,做中教,做中学。 2、情景化 、体验化、项目化、任务化的教学流程。 教 学 目 标 知识与能力: (1)了解并能简单复述焊接工艺参数的种类; (2)知道并能举例一些常见的焊接工艺参数的确定方法; (3)能根据不同焊件选取恰当的焊接工艺参数。 过程与方法: 通过情景化教学过程,行为导向的教学方法,让学生对焊接工艺参数的种类、相关因素和参数确定有一个整体的认识。 情感、态度、价值观: (1)培养学生的专业兴趣; (2)培养学生协作能力、分析能力; (3)培养仔细规范的学习作风。 重点难点 重点 :焊接工艺参数对焊接质量的影响及相关因素 教 学 流 程 情境化、体验化、项目化、任务化教学流程 创 设 情 境 一天,某厂锅炉房的老王带着一把断裂的铁锨来到焊工车间,想找人焊一下,新来的学徒焊工小李见师傅没在,心想这活儿不大,决定自己动手完成。他找出两根?3.2的E4303焊条,把直流焊机打开便焊起来,
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