人教版八年级语文上《中国石拱桥》教学课件.pptVIP

* * 茅以升 注册名：jinyuziteng 卢沟桥 说明文有关知识： 1.说明文三要素：说明对象 说明特征 说明方法（说明顺序）  2.说明文的顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。  －－时间顺序：和记叙的时间顺序相似。  －－空间顺序：要特别注意弄清空间的位置，注意事物 的表里、大小、上下、前后、左右、东西南北等的位置和方向。  －－逻辑顺序常：以推理过程来表现，一般包括从原因到结果、从主要到次要、从整体到局部、从总说到分说再到总说、从现象到本质、从特点到用途等几种类型。  3.说明文的结构：  －－总分式：总－分；分总；总－分－总，事物说明文多为总－分式  －－递进式：事理说明文多用递进式，一层层剖析事理  4.说明文常见的写作方法： －－常见的说明方法有举例子、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引古籍等。 5.说明文分类: (1)事物说明文(2)事理说明文 弧形 拱桥 洨河 陡坡 和谐 饮涧 桥墩 郦道元 张鷟 匀称 惟妙惟肖 hú gǒng xiáo dǒu xié jiàn dūn lì zhuó yún chèn xiào 给下面的红色字注音。 解释下列词语。 ⑴悠久： ⑵杰作： ⑶雄姿： ⑷巧妙绝伦： ⑸和谐： 年代久远。悠：长久。 出色的，超过一般水平的作品。 威武雄壮的姿态。 形容非常灵巧，独一无二，没有什么可以相比的。伦：同类、同等。 配合得适当、匀称而协调。 ⑹推崇： ⑺就地取材： ⑻千姿万状： ⑼奇观： 十分重视，并给以很高的评价。崇：尊重。 在当地找所需要的材料。 指各种各样的形状和姿态。 雄伟美丽而罕见的景象或出奇少有的事情。 茅以升（1896～1989），江苏省镇江市人，中国桥梁工程专家，教育家，中国科学院院士，美国国家工程科学院外籍院士。1916年毕业于唐山工业专门学校，后赴美留学，获土木工程博士学位。20世纪30年代，设计并主持修建了我国第一座现代化大桥——钱塘江大桥。半个世纪以来，他为我国桥梁设计、建设事业做出了杰出的贡献，同时致力于研究和教学工作，培养了大批专门人才，并撰写了大量介绍桥梁知识的文章和其他科普读物。著有《中国桥梁史》等论著200余篇。 一篇说明文为了把被说明的事物说清楚，一定要抓住事物的特征，并按一定的说明顺序来说明。现在请同学们再次快速阅读课文，给课文分段，看看各段分别说明了什么。 （一）（1～2段） （二）（3～9段） （4～5段） （6～8段） （ 9段 ） （三）（ 10段 ） 总述石拱桥的特点。 说明中国石拱桥状况。 惊人的杰作赵州桥。 闻名世界的卢沟桥。 中国石拱桥取得成就的原因。 我国石拱桥当代的发展。 中国石拱桥 从课文第1、2段看，石拱桥具有什么样的特征？ 石拱桥的特点是形式优美，结构坚固。 作者是怎样说明这些特征的？ ⑴把桥比喻成“虹”说明石拱桥的形式优美。 ⑵用“出现的较早”，“雄跨”说明石拱桥的结构坚固。 阅读课文第3～9段，思考： 中国石拱桥具有什么样的特征？ ⑴历史悠久。 ⑵结构坚固。 ⑶形式优美。 文章举哪些例子说明中国石拱桥是惊人的杰作？ 举赵州桥和卢沟桥为例，说明中国石拱桥是惊人的杰作。 为什么说赵州桥是惊人的杰作？ ⑴历史悠久。修建年代之古，使用时间之长。 ⑵非常雄伟。列数据从长、宽来说明。 ⑶制造奇特。从四点具体说明。 赵州桥的四个特点各说明了什么？顺序能不能对调？ 第一个特点说明大拱的长度、形状。 第二个特点说明拱上加拱的创造性的设计。 第三个特点说明大拱的拱圈的作用。 第四个特点说明全桥的结构匀称，和四周景色的配合。 介绍赵州桥的四个特点按从主到次的顺序，不能互换。 这段文字引用张嘉贞和张鷟的话各说明了什么？ 引用张嘉贞的赞语是为了说明赵州桥构造的奇特，引用张鷟的赞语是为了说明赵州桥的形式优美。 这段文字的末尾介绍桥的主要设计者说明了什么？ 说明了我国劳动人民的智慧和力量。 总结赵州桥的主要特征是什么。 ⑴历史悠久。 ⑵结构坚固。 ⑶形式优美。 总之，体现了中国石拱桥的总特征。 小结 文章第1～5段，先总述石拱桥的特点，再说明中国石拱桥的特点，由一般到个别，由中国石拱桥的惊人杰作，引出赵州桥，举例说明中国石拱桥具有历史悠久、结构坚固、形式优美的主要特征。 卢沟桥 赵州桥 卢沟桥与赵州桥有哪些异同点？ 同： ⑴历史悠久 赵州桥 卢沟桥 1300多年 800多年 ⑵结构坚固 保持雄姿 从没出过事 ⑶形式优美 “初月出云， 长虹饮涧” “独一无二” “美丽