2013年教育学考研真题完整版.pdfVIP

视频讲解请查看凯程网站 或者加凯程老师qq800016820索取. :2013 凯程:2013年教育学考研真题免费下载 : 凯程率先发布2013年教育学考研真题视频讲解,视频地址是: 2013年教育学考研押题情况分析，凯程压中260分： /Article/201301/20130107093012_6070.html 2013年北师大教育学考研押题情况分析，凯程全部压中： /Article/201301/20130107093159_6071.html 奇迹：凯程教育 2013 311 260 2013 311 260 直接命331111教育学真题226600分！ 2012 254 ,2013 260 2012 254 ,2013 260 命中再创新高年225544 分,年压中226600 分。） 13年考研监考更紧张，学员们考试后积极贡献真题，我们与大家，尤其是14年考生共 同分享。 不得不做的声明：我们所指的押题点仅仅只在冲刺套餐班（含押题班掌中宝、考前必背题、 六套预测卷和凯程密卷）中给大家指明考前必看的重点，260分！）绝不像某些辅导班把强 化班里的内容也算做押题（如果是那样的话，凯程100%命中真题！） 押题铁证—— 一、单项选择题：l～45小题，每小题2分，共90分。下列每题给出的四 个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。 1.凯洛夫《教育学》曾对我国教育理论与实践产生过重大影响，其思想的主 要特点是（C） A.用心理学解释教育学过程 B.强调教学过程最优化 C.强调知识的系统学习和教师的主导作用 D.重视智力发展和创造性培养 参考答案：凯洛夫的《教育学》基本吸收了赫尔巴特的教育思想，其主要特 点是重视智育在全面发展中的地位和作用，强调教师在教育和教学中的主导作 用。 视频讲解请查看凯程网站 或者加凯程老师qq800016820索取. 2.教师帮助和指导学生学会身份认同和角色定位，使其自觉按照角色要求为 人处世。这体现了教育的（A） A.个体社会化功能 B.个体个性化功能 C.个体谋生性功能 D.个体享用功能 参考答案：个体的身份是个人在整个社会结构中的地位。人所从事的职业与 人在社会中所处的地位，在很大程度上以其所接受的教育和训练为前提，教育是 促进人的职业社会化和身份社会化的重要手段。 3.有西方学者研究发现，美国大多数教师出身于中产阶级，习惯用中产阶级 的价值观作为奖惩的标准，即合乎他们的要求就受到奖励，否则就受到处罚。这 实质上是教师在利用教育对文化进行（B） A.传递 B.选择 C.创造 D.传播 参考答案：教育作为一种特定的文化，它必须对浩瀚的文化作出选择，根据 统治阶级的需要和学生发展的需要，对社会现实的文化状况进行分析和评价，去 伪存真，向学生提供科学的、有价值的文化。 4.教育之所以能促进儿童发展，根本在于儿童在发展上具有（D） A.阶段性 B.顺序性 C.不平衡性 D.可塑性 5.马克思主义经典著作家认为，实现人的全面发展的基本途径是（D） A.发展生产力 B.消灭社会分工 视频讲解请查看凯程网站 或者加凯程老师qq800016820索取. C.普及教育 D.教育与生产劳动相结合 参考答案：现代教育与生产劳动相结合不仅是发展社会生产力的重要方法， 也是培养全面发展的人的唯一方法。 6.根据《中国人民共和国教育法》的规定，下列属于