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- 2019-06-13 发布于山东
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专题归纳 高考体验 答案:(1)4 (2)115 1 160 (3)9 (4) 专题归纳 高考体验 反思感悟1.在等差(比)数列的通项公式与前n项和公式中共有5个量a1,d(或q),n,an及Sn,已知这5个量中任意3个量的值,就可以运用方程思想,解方程(或方程组)求出另外2个量的值. 2.数列可以看作是定义域为正整数集(或其有限子集)的特殊函数,运用函数思想去研究数列,就是要借助于函数的单调性、图象和最值等知识解决与数列相关的问题.等差数列与一次函数、等比数列与指数函数有着密切的关系,等差数列前n项和公式与二次函数有密切关系,故可用函数的思想来解决数列问题. 3.若等比数列公比q的值不确定,求其前n项和时要分q=1和q≠1两种情况讨论. 4.由前n项和公式Sn,求通项公式an时应分n=1和n≥2两种情况分别求解. 专题归纳 高考体验 考点一 等差数列 1.(2017课标全国卷Ⅰ,理4)记Sn为等差数列{an}的前n项和.若a4+a5=24,S6=48,则{an}的公差为( ) A.1 B.2 C.4 D.8 答案:C 专题归纳 高考体验 2.(2016课标全国卷Ⅰ,理3)已知等差数列{an}前9项的和为27,a10=8,则a100=( ) A.100 B.99 C.98 D.97 答案:C 专题归纳 高考体验 专题归纳 高考体验 考点二 等比数列 4.(2017课标全
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