抛物线中的直角三角形存在性问题一对一教案.docVIP

PAGE 年 级 九 科 目 数 学 班 型 一对一 学生姓名 第次课 课题名称 抛物线中的直角三角形存在性问题 授课老师 授课时间 2018 8:00——10:00 教学目标 经历探索直角三角形存在性问题的过程，熟练掌握解题技巧；体会分类讨论的数学思想，体验解决问题方法的多样性。 教学重点 .能够正确的分析问题、转化问题，合理利用条件解决问题2.确定动点位置的方法及数形结合、分类讨论思想和方程思想的培养 教学难点 能够正确的分析问题、转化问题，合理利用条件解决问题 教学过程： 一、课前小测： 1.直角三角形的两边长分别是3和4，则第三边的长是 2.已知Rt△ABC中，∠