人教版七年级下册生物第4单元第三章第1节呼吸道对空气的处理(课件).pptVIP

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  • 2019-06-13 发布于江西
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人教版七年级下册生物第4单元第三章第1节呼吸道对空气的处理(课件).ppt

当两条声带中间的空隙缩小时,呼出的气流振动了声带,就发出了声音。 * * 执教:邓六英 呼吸系统的组成 课堂练习 呼吸道的作用 吞咽与呼吸的作用 声音的产生 呼吸系统的组成 推测 呼吸道的作用 呼吸道除了保证气流的通畅外,还有哪些作用?这些作用是如何实现的? (2)清洁空气:鼻毛、鼻腔内的黏液阻挡 和粘住、杀灭吸入的灰尘和细菌。 (1)温暖空气:鼻腔预热吸入的冷空气。 (3)湿润空气:鼻腔内的粘液湿润吸入的空气。 有了呼吸道对空气的处理,人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗?举例说明。 不能完全避免。因为呼吸道处理空气的作用是有限的 。 为什么不能随地吐痰? 痰是怎样产生的? 痰是由气管、支气管中的黏液及灰尘、病菌的混合物产生的 。 传染病(如流行性感冒、肺结核、肺炎等)的病原体,都可以通过痰液进行传播。 呼吸 吞咽 声音是由喉部的声带发出的。 呼吸时,两条声带是分开的; 呼吸系统的组成 鼻 喉 咽 气管 支气管

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