平面向量的背景与概念.ppt

万 例1. 如图, 试根据图中的比例尺以及三地的位置,在图中分别用有向线段表示A地至B、C两地的位移(精确到1km). 解: 分别表示A地 到B地、C地的位移, 量得图上A、B两点 间的距离约为3cm, A、C两点间的距离 约为3.8cm, 0.03?8000000 =240(km), 0.038?8000000 ≈304(km). 练习: (课本77页) 第 1、3 题. 1. 画有向线段, 分别表示一个竖直向上、大小为18 N的力和一个水平向左、大小为28 N的力 (用1cm长表示10 N ). 0 1 3 2 18 N 0 1 3 2 28 N A B C D 画图如下: 练习: (77页) 3. 指出图中各向量的长度. 1 A B C D E F G H 根据勾股定理求 解: 【课时小结】 1. 有向线段 规定了起点、终点, 我们就说线段具有方向, 具有方向的线段叫做有向线段. 起点、方向、长度是有向线段的三要素. A B A B 起点的字母一定要写在终点字母的前面. 有向线段的长度用绝对值符号表示. 如 【课时小结】 2. 向量 既有大小, 又有方向的量. 3. 向量的物理背景 位移具有方向与距离. 力具有方向与大小. 速度具有方向和大小. 向量研究具有方向和大小的问题: 【课时小结】 4. 向量的表示 向量用有向线段表示. ② 用印刷黑体小写字母表示, 如 a、b、c. ① 用端点的大写字母表示, 如 ③ 用书写体加箭头表示, 如 字母表示有三种方法: 向量的大小叫做向量的模, A B 3 如: 用有向线段的长度表示, 【课时小结】 5. 零向量 模为零的向量称为零向量. 模为一个单位的向量称为单位向量. 零向量记作 0 ( ). 零向量的方向是任意的. 6. 单位向量 习题 2.1 第 1、2、5 题. A 组 1. 在如图所示的坐标纸中, 用直尺和圆规画出下列向量: (1) =4, 点A在点O正南方向; (2) 点B在点O北偏西45?方向; (3) =2, 点C在点O西偏南60?方向. O A B C 习题 2.1 A 组 2. 一人从 A 点出发, 向东走500米到达点B, 接着向东偏北30?走300米到达点C, 然后再向东偏北45?走100米到达点D. 试选择适当的比例尺, 用向量表示这个人的位移. 解: 北 A B C D 比例尺: 100 m 向量 即是由A到D的位移. 500 m 30? 300 m 100 m 45? 5. 已知边长为 3 的等边三角形ABC, 求BC边上的中线向量 的模 A B D C 解: AB = 3, 则 BD = 由勾股定理求得 2.1.3 相等向量 与 共线向量 返回目录 1. 什么是相等向量? 相等向量与什么有关, 与什么无关? 2. 什么叫平行向量? 什么叫共线向量? 共线向量一定画在一条直线上吗? 3. 共线向量的长度是否相等? 共线向量的方向是否相同? 2.1.3 相等向量与共线向量 长度相等, 方向相同的向量叫做相等向量, 设向量 a、b 是相等向量, 记作 a=b. 零向量与零向量是相等向量. 1. 相等向量: 如图: 解: 例2. 如图, 设O是正六边形ABCDEF的中心, 分别写出图中与向量 即: 向量与所在的位置无关. O A B C D E F x y O A B C D E F · · · · · · · 练习(补充). 在平面直角坐标系中, 已知下列各点的坐标: O(0, 0), A(-1, -2), B(1, -1), C(2, 1), D(1, 2), E(-2, 2), F(-2, -1). 请找出以下向量中相等的向量. 解: 画出坐标平面上的点. 画出各向量. 相等的向量分别是: 方向相同或相反的向量叫做平行向量, 设 是平行向量, 一组平行向量称为共线向量. 因为决定向量的两个要素是模和方向, 与位置无关, 即任一组平行向量都可以移到与它们平行的一条直线上. 2. 平行向量与共线向量: 例(补充). 如图, D、E、F 分别