义务教育阶段语文版初中七年级语文下册蜘蛛.pptVIP

蜘蛛 目录 情境导入 研读课文 学习目标 课文小结 整体感知 布置作业 情境导入 南阳诸葛亮， 稳坐中军帐， 摆起八卦阵， 单捉飞来将。 你喜欢观察蜘蛛吗？你认真观察过蜘蛛吗？ 蜘蛛 学习目标 1.学习如何抓住特征生动说明事物的方法。 2.读懂课文内容，了解蜘蛛是怎样利用它的网抗御敌人和进行捕食的。 3.养成热爱大自然，良好的观察习惯，进行细致入微的观察。 整体感知 周建人——鲁迅研究家，自然科学家。浙江绍兴人。鲁迅之弟。 写了不少对于研究鲁迅很有价值的文章，搜集成书的主要著作有《略讲关于鲁迅的事情》、《鲁迅回忆录》等。另有科学著作《科学杂谈》，与人合译的达尔文《物种起源》。 整体感知 通读课文，借用工具书和注释扫除字词障碍。 蚊 蚋 捆 缚 怅 然 幸 免 wén ruì kǔn fù chànɡ rán xìnɡ miǎn 整体感知 1.请同学们朗读课文，了解文章说明的内容。 2.结合你自己对蜘蛛的观察了解或根据阅读的文章内容，或利用互联网上的资料，试模拟一只可爱的小蜘蛛的口吻，用第一人称介绍一下“自己”。 本文是抓住蜘蛛捕食的生态特征来写的。 整体感知 结合课文内容帮小蜘蛛完成自我介绍吧。 我叫蜘蛛。我们家族约有三万五千余种，属于节肢动物…… 研读