义务教育阶段语文版初中七年级语文下册西江月 夜行黄沙道中.pptVIP

西江月 夜行黄沙道中 学习目标 整体感知 研读课文 课文小结 布置作业 情境导入 宋词是中国古代文学中的一朵奇葩，她与唐诗争奇，与元曲斗妍，历来与唐诗并称“双绝”。在你们积累的词中，最喜欢哪一首，能背诵或读给大家听听吗? 唐诗宋词是我国民族文化的精华，千百年来，广为传颂。这节课让我们继续学习宋词，领略它独特的魅力。 学习目标 1.了解有关辛弃疾的文学常识及本词的写作背景，熟读并背诵全词。 2.通过联想，想象词人描写的情景，从而深入体味词人当时的感情和情怀，感受全词的意境美。 3.感受词人描写的夏夜乡村的优美景色，培养热爱乡村、关心农事的质朴情怀。 整体感知 辛弃疾，字幼安，号稼轩，南宋著名词人。艺术风格多样，而以豪放为主，与苏轼并称为“苏辛”。著名作品有《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》《永遇乐·京口北固亭怀古》等。 作者简介 研读课文 “明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉” 1.你从第一句看到了什么，听到了什么？ 看： 听： 明月 惊鹊 清风 鸣蝉 鹊声 风声 蝉声 为什么用别枝惊鹊？你能不能用自己的语言再来描述一下这幅美景呢？ 明月无语，但流泻的是清幽的月光，树枝不动，但鹊儿飞起，引起枝儿摇曳。它飞到另外的枝头，甚至边舞边鸣。明月之夜，清风无言，但在夏日的夜晚，徐徐拂来，令人神清气爽。蝉儿一改酷暑的喧嚣鸣叫，或许是被枝的颤动惊醒，送来几声悠长而又凉丝丝的蝉声。 这样的夜色，静中有动