服装制作与生产管理专业实施性教学计划.docVIP

冕宁县职业技术学校 服装制作与生产管理专业实施性教学计划 一、招生对象与学制 本专业招收初中毕业生或具有同等学力者，学制3年。 二、培养目标与业务范围 (一) 培养目标 本专业培养与我国社会主义现代化建设相适应，德、智、体、美等方面全面发展，具有全面素质和综合职业能力，掌握服装设计与工艺领域的基本理论知识和技能，能在服装款式与服装结构设计、服装工艺制作、裁剪、整烫等第一线从事技术工作的高素质劳动者中初级专门人才。 (二) 业务范围 1、服装产品的画样、排板、裁剪、制作和整烫等骨干岗位。 2、服装产品生产流水线的组织与技术管理岗位。 3、服装的设计、制板、制作、裁剪、整烫等流程与开发等技术岗位。 4、电动缝纫机、包缝机等设备的使用与维护岗位。 5、服装产品推广、应用、渠道管理等工作岗位。 6、与服装应用相关的其他岗位。 三、知识结构、能力结构及要求 (一) 思想素质要求 1. 具有敬业、创业精神和社会责任感。 2. 具有良好的职业道德和行为规范。 3. 具有健康的心理和生理素质。 4. 具有吃苦耐劳、不怕困难、团结协作的精神。 (二) 知识结构要求 1. 掌握必备的文化基础知识。 2. 掌握美术造型、人物形体及服装等方面的绘画知识。 3. 掌握服装设计的基础理论知识、设计原理和法则。 4. 掌握服装工艺技术基础知识。 5. 掌握计算机基础及专业应用方面的知识。 (三) 专业能力要求 1. 具有较熟练的绘制各种服装设计图的能力。 2. 具有设计、变化各种服装款式结构的能力，具有打板和选择、运用面料的能力。 3. 掌握精良的服装制作工艺技术。 4. 具有流行时尚意识和信息分析的能力。 5. 具有创业立业和社会交往能力。 6. 学会运用计算机进行辅助设计。 7. 掌握一些服装工业化生产管理及制作工艺流程的能力。 四、课程设置及教学要求 (一) 理论课程： 服装结构制图 服装CAD 服装生产管理与市场营销 服装设备 服装材料学 (二) 实践课程： 服装工艺制作 时装画技法 服装美术 专业实训 服装立体裁剪 (三) 文化课程： 德育课： 1、 职业道德与职业指导 2、 法律基础知识 3、 经济与政治 4、 哲学基础知识 语文 数学 英语 体育 计算机应用基础 五、教学要求 （一）专业课 1、服装工艺 进行服装量体、制图裁剪、缝纫、熨烫、手针、绣工、成衣制作技巧等方面进行教学。通过大量的实践操作训练，使学生熟练掌握一般生活装剪裁制作的工艺技术，达到中级以上的技术等级。 2、服装美术设计基础 （1）进行美术基础与服装人物绘画教学。教学中注重素描、速写、色彩等基础绘画知识与服装画着衣人物表现相结合，教给学生人物比例、结构、动态简便易行的画法规律，强调线的运用和色彩层次的归纳概括，培养学生服装画造型表现能力。 （2）讲授色彩构成与服装配色知识，从装饰色彩入手进行色彩构成训练，教会学生服装配色原理、方法、技巧和流行色的分析与运用，使学生不仅在服装上，而且在其他方面也能很好的用色。 （3）着重进行实际基础理论、形式美原理、法则和平面纹样组织造型等方面的教学。通过作业训练和作品分析，培养学生的设计意识。 3、服装材料 讲授面料、辅料以及其他服装材料的知识，使学生了解各类服装面料辅料的织物结构、服用性能、特点、成型状态、风格特色以及鉴别方法。通过分析讲评服装实物、面辅料与款式效果相结合的情况，培养学生选择运用服装材料的能力。 进行流行时尚意识、市场调研、设计定位、设计画法表现以及成衣制作等方面教学，培养学生市场意识、商品意识和经济观念，通过设计全过程的实践训练，使学生具有从设计构思到完成实物制作的能力。 4、服装结构制图 通过教学与实践，使学生掌握一般服装的量体、结构制图、裁剪的基本知识和技能，初步掌握一些服装结构变化原理、变化规律和处理特殊体形、款式变化的制图方法。 5、 服装设备使用常识 通过学习与实践，使学生掌握常用服装设备的正确使用方法和保养常识，为顺利缝制提供保障。 6、 服装立体裁剪 服装立体裁剪是服装专业必修的专[FS:PAGE]业主干课程之一。通过学习培养学生具有独立进行服装立体裁剪操作的能力，使学生运用立体裁剪法解决服装结构设计中的立体造型问题，培养学生的立体造型能力、审美能力和创新能力。 7、 服装CAD 本课程结合企业生产案例，分析服装CAD在服装生产中运用情况，使学生掌握服装CAD软件的操作方法，能初步运用服装CAD软件进行服装的设计、制图、排料与推板。 8、时装画技法 本课程为服装设计的具体表下面，是构思与实物成品的中介。通过学习，学生可掌握写实风格为主的各种时装画技法，并能准确的表达服饰不同材料的质感。 8、 生产管理与营销 通过学习使学生更好掌握在工作中所遇问题的处理方法，以及生产中各道工序连接与配合，通过实际营销案例