北师大2011版数学八年级下第三章图形的平移和旋转教案.docVIP

PAGE PAGE 6 第三章 图形的平移与旋转 1．图形的平移（一） 教学目标： 通过具体实例认识平移，理解平移的基本内涵，理解平移前后两个图形对应点连线平行且相等、对应线段和对应角分别相等的性质。 教学过程： 第一环节： 创设情境 活动内容： 1.引入问题，出现课题： 请你判断： 小明跟着妈妈乘观光电梯上楼，一会儿，小明兴奋地大叫起来：“妈妈！妈妈！你看我长高了！我比对面的大楼还要高！”小明说的对吗？为什么？ 2.接触平移现象： 教师通过多媒体展示（展示画面）现实生活中平移的具体实例： （1）箱子在传送带上移动的过程。 （2）手扶电梯上人的移动的过程。 教师提问：