29.2.2三视图学案.docVIP

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  • 2019-10-01 发布于河南
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课题:29.2第2课时 三视图 学习目标: 卢氏县官道口中学 李冈果 1、进一步明确正投影与三视图的关系 2、经历探索简单立体图形的三视图的画法,能识别物体的三视图; 3、培养动手实践能力,发展空间想象能力。 重点:根据三视图综合确定几何体的形状。 自学检测: 由三视图想象立体图形时,要先分别根据主视图、俯视图和左视图想象立体图形的 、 和 ,然后再综合起来考虑 . 堂清检测: 1.如图是一个三视图,则此三视图所对应的直观图是( ) 如图是由几个相同的小立方块组成的几何体的三视图,小立方块的个数是( )A.3个 B.4个 C.5个 D.6个 3.如图是由5个小立方块所搭成的几何体的俯视图,小正方形中的数字表示该位置小立方块的个数,这个几何体的主视图是( ) 4.下图是由四个相同的小立方体组成的立体图形的主视图和左视图,那么原立体图形可能是 .(把下图中正确的立体图形的序号填在横线上) 5.将如图所示的两个平面图形绕轴旋转一周,对其所得的立体图形,下列说法正确的是( ) A.主视图相同B.左视图相同C.俯视图相同D.三种视图都不相同 6.已知一个正棱柱的俯视图和左视图如图,则其主视

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