咨询师的心理诊断技能.pptVIP

心理诊断技能 南京医科大学脑科医院 医学心理科 李箕君 心理诊断技能主要内容 初诊接待 初步诊断 技能培训目的 一、提高理论水平 二、实践应用，提高技能 三、考核 一 般 程 序 一、抓好预习、讲解、 复习三个环节 二、一般先讲相关知识， 再讲具体操作 何 谓 重 点 一、标题是重点 二、强调的内容 三、反复出现的内容 四、新颖、难懂和难记的内容 如 何 学 习 一、强调学与教结合 二、理论联系实际 三、教材内容纵向和横向的联系 四、学会总结 心理咨询培训三步曲 心理是什么？ 普心、发心、社心 心理怎么样？ 健心、异心 心理问题怎么办？ 心理测验、心理诊断、心理咨询 正确理解心理咨询 为什么要学习？ 怎样学习？ 学习什么？ 能学习到什么？ 什么不是心理咨询 社交及与友人谈话不是心理咨询 普通会见不是心理咨询 教导和说教不是心理咨询 单纯的逻辑分析不是心理咨询 只提忠告和建议不是心理咨询 单纯地提供资料不是心理咨询 只解决来访者的具体问题不是心理咨询 什么不是心理咨询 单纯的安慰和开解不是心理咨询 同情、母爱、友爱≠同感，不是心理咨询 对危险、错误、怪异的警告、批评、指责、嘲讽不是心理咨询 权威性态度不是咨询员应有的态度 道德性、医学性主观判断不是咨询性判断 审问、侦察性的探问探究不是咨询性探究 什么是心理咨询 心理咨询是一门科学、艺术、经验 我们运用心理学的原理和方法，建立良好的咨询关系，帮助来访者学会更有效的方式对待自己、他人在学习、工作、生活和人际关系中的困惑以适应人的社会生活的过程。 正确理解心理咨询 心理咨询是帮助人的科学 帮助谁 谁帮助 如何帮助 帮助什么 正确理解心理咨询 去咨询：精神病？怪人？有见不得人的隐私？思想道德品质有问题？表露情感的困苦是软弱无能的表现？ 正确理解心理咨询 保密 中立 助人自助 遵守设置(时间、关系) 来者不拒、去者不追? 心理咨询的三大功能 心理诊断 心理测量 心理咨询 心理咨询师应具备的技能 技能 1、发现并判断心理问题的技能； 2、交谈技能； 3、运用相关知识解决心理问题的技能等； 心理咨询职业的生命线 来访者的问题是否 得到科学有效地解决？ 来访者的利益是否 得到最大地保护？ 心理咨询师的身心健康是否 得到较好的维护？ 我们的理念 我们的工作富有挑战性 需要： 才智 人际成熟 情感平衡的生活 不断的技能学习和继续教育 同情心 真诚与勇气 职业资格要素的等级划分 附表 美国模式 精神科医生：医学博士、执照（两次考试） 2~4年定向训练获专科证书 连续心理咨询与治疗培训 心理学家：240道题：8大知识领域 州为区划考试，跨州再考 心理学工作者：心理学、社会学，以州为主 社工：志愿者（取得相关认可） 职业的界别 心理学爱好者：看书多、人生经历丰富 心理学教育者：教解剖不等与能手术 心理学家：理论家 居委会主任 政委、辅导员 党委书记 工会主席、团委书记、妇联主任 人民调解员 四种助人专业比较 教育 辅导 咨询 治疗 常态的 对象 变态的 预防的 功能 治疗的 认知的 内容 情感的 团体的 重点 个别的 结构的 方法 功能的 终身的 时间 定时的 知识 逻辑 是非 判断 心理动力 行为习惯 神经类型 潜能 自动思维 神经质 心理动力 行为习惯 神经类型 潜能 自动思维 神经质 知识 逻辑 是非 判断 心理动力 行为习惯 神经类型 潜能 自动思维