深圳教育学心理学试题完备题库每日一练20161022.docxVIP

单项选择题 1.有的青少年抽烟、喝酒，打扮怪异，以此显示自己的（A　） 　　A．独立性 B．自我认识 C．自尊 D．对抗性 2.学校精神文化分解为四种基本成分(ABCD)。 A．认知成分 B．情感成分 C．价值成分 D．理想成分 E．理性成分 3.坚持社会主义方向是根本特点D．深化教育改革是基本途径E．实施素质教育是保证( ) A．生存的权利 B．受教育的权利 C．受尊重的权利 D．安全的权利 E．平等娱乐权利 4.教师专业化应符合的条件有(ABCDE)。 A．具备专门的知识技能 B．以奉献和服务精神为核心理念的职业道德 C．有为学生和社会所公认的复杂知识技能权威和影响力 D．具有充分的自治和自律性 5.利用已有的知识经验，从问题提供的各种信息中寻找最佳答案的思维方式是（　C　　）。 A.直觉思维 B.聚合思维 C.抽象思维 D.发散思维 6.教师的最基本条件是(A)。 A．承担教育教学职责 B．以教书育人为使命 C．专门从事某一学科的教学 D．具备相应的专业知识 7.判断题（每小题2分，共10分） A、外部动力Ｂ、内部动力 C、内外动力Ｄ、潜在动力 Ａ、卢梭Ｂ、裴斯塔洛齐 C、涂尔干Ｄ、杜成 8.记忆的信息保持时间为0．25～2秒之间的记忆，属于（A　） 　　A．瞬时记忆 B．短时记忆 C．长时记忆 D．形象记忆 9.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持(A)。 A.劳动起源论 B.生物起源论 C.心理起源论 D.生物进化论 10.课外校外教育中具有普通性的组织形式是（C） 　　A．群众性活动 B．自发活动 C．小组活动 D．个人活动 11.师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，()。 A.是同时的 B.师范学校出现得早 C.教师成为一种独立的社会职业的时间早 D.说不清楚 12.心理学中的“第三势力”指的是（B） A．行为主义 B．人本主义心理学 C．精神分析学派 D．认知学派 13.1920年，教育家保罗?朗格朗在其出版的著作中提出了（D）思想。 A．最优化教学　　 B．范例教学　　 C．发展教育　　 D．终身教育 14.教职工代表大会是学校民主管理的基本形式,其职责是(ABC) A,听取校长工作报告,审议学校重大问题,提出意见和建议 B,听取和反馈教职工对学校工作的意见,团结教职工支持校长正确行使职权 C,决定有关教职工福利的重要事项,监督校长和学校其他负责人的工作 D,罢免校长 15.关于问题的种类，对代数式a2-2ab+b2进行因式分解属于（B）。 A．一般问题 B．有结构问题 C．无结构问题 D．特殊问题 16.教师的工作目的和使命是(C)。 A．热爱教育事业 B．热爱学生 C．教书育人 D．创新开拓 17.通过医院或咨询中心的心理门诊进行的心理咨询是(Ｂ　) 　　A.现场咨询 B.面谈咨询 C.小组咨询 D.间接咨询 18.经常在活动中让学生自己设计、自己动手、自己检查，这所体现的课外校外教育的特点是（C　） 　　A．独立性 B．多样性 C．实践性 D．自愿性 19.非指导性教学属于（C） A．认知教学理论流派 B．行为主义教学理论流派 C．情感教学理论流派 D．哲学取向的教学理论流派 20.北京史家胡同小学开展“小博士”工程，利用课余时间，少则两周，多则三四个月，自己研究探索一个专题，或完成一部童话作品。此活动的开展体现了（D）教学原则 A、循序渐进原则 B、启发性原则 C、直观性原则 D、理论联系实际原则 21.确立教育目的的重要依据是（C?　） 　　A．生产力 B．政治制度 C．生产方式 D．生产关系 22.“最近发展区”理论假设的提出者是(B)。 A．赞科夫 B．维果茨基 C．皮亚杰 D．布鲁纳 23.存在主义者信奉的教育目的观主要有(ABCD)。 A．教育应使每个人认识到自己的存在价值，并形成一套不同于他人的独特生活方式 B．教育应向学生展示其存在的各种可能性，帮助学生扩大选择的范围，通过选择，决断和行动来塑造自己 C．教育要督促学生对自己的选择负责，学会独立地承担责任 D．教育纯粹是个人的事情，教育无须对公众、集体和社会承担什么责任、 24.教师的科研活动权包括(ABCE)。 A．有权发表自己的观点 B．有权决定是否参加学术团体 C．有权确定科研课题的科研方法 D．有权确定自己的教学内容 25.平时我们所讲的举一反三，闻一知十等属于以下哪种迁移？（　B　） A．顺就迁移　　 B．同化性迁移　 C．重组性迁移　　　　 D．具体迁移 26.教育心理起源论的创始人是（B　） 　　A．利托尔诺 B．孟禄 C．涂尔干 D．沛?西能 27.由学生所在学校教师编制、实施和评价的课程是（C） A．广域课程 B．国家课程 C．校本课程 D．学科课程 28.埃里克森人格发展理论认为儿童人格发